家长群里的乱象

“德高为师，行为世范”这是某一师范学校的警示石上所写。显而易见，德行高尚的人才能成为老师，行为端正的人才能成为师表模样。国家也在努力提高教师的待遇，说不让老师们的辛苦付出没有回报。

诚然，大部分老师都是真心真意的为了学生的学习，把学生真正当做自己的孩子来对待。但是现在的学校环境已经不是那样简单了。

家长们对老师的尊重程度还是一如既往的很高，老师在学校提的要求，家长都会积极的响应并满足。孩子回家说今天老师让干这个，明天让干那个，家长们都会毫无怨言的准备好并完成，但是要是前边没有“老师说”，孩子提这种要求时，可能会被拒绝，肯定不会答应的那么痛快。家长们都希望孩子在学校能受到重视，哪怕是平等对待，所以积极配合老师的工作。

学生们对待老师态度是敬畏的，怕老师是一般学生的通病。老师说的话学生们都会视为真理（特别调皮的学生除外），

对老师的话言听计从。孩子们都希望得到老师的关注，有的孩子会通过努力学习，有的孩子则需要通过调皮搞怪来获取老师的注意。如果老师能做到“雨露均沾”对每个学生来说都是最有利的。

可能有些老师会说这是很难完成，因为人数太多。但老师们从心底里就是有偏向的，思想都没有朝这个方向发展，行动上的差距会更大。这就造成学生们在学校里“贫富差距太大”，容易造成学习好的受老师关注多，进而更加努力而成绩太好，学习一般的则由于收到老师关注少，而自暴自弃。

我的高中班主任就基本做到了平等关注，刚组建这个班级的时候，班级的整体成绩排名是倒数第一，但毕业成绩确实全年级第一。但是全班中成绩很突出的不多，老师形容我们大家的成绩是“猪的形状”——肚子比较大，就是成绩特别好的不多，特别差的也不多，大部分都集中在中间，这就是老师照顾所有学生的成果。让大多数的学生都收到关注，而不是集中在某几个人身上。这肯定是大部分家长和学生本人所希望的。

现在的学校环境不想以前那么单纯，给老师送礼以博取老师的关照，我大概询问了几家有上学的孩子的家长，大都给老师送过东西。我妈一直也想给老师送点东西，想让老师多关注一下，但是得送点像样的东西，可是又没钱买，于是就不了了之了。

让我决定写这个文章的是一件令我非常感慨的事。我妹妹脸上长了很多青春痘，可能是被她的老师看见了，于是从家长群里加上我妈，跟我妈说她这卖一款祛痘的产品，让我妈给我妹妹买瓶用用，我妈心想这是老师提的，不同意的话，老师会不会对我妹妹不好，于是就赶紧买了。后来过了一个月，这个老师又跟我妈聊天，说在学校看到我妹妹的痘痘消了点，但产品用完了，告诉我妈需要再买。。。。。。

这可能是个无底洞，变相的向家长要钱。当然这是个别老师的做法，还是希望大多数老师的做法是让家长、学生和社会都放心的。最近的新闻中，一直有说提高教师待遇和地位的问题，让老师的待遇和公务员差不多，这是完全没有异议的，但是教师肩负重任会影响很多人的人生，所以在提高教师地位的同时，还要提高教师的素质。现在服务行业的工作态度转变很多，教师不能说以这种标准，起码要对得起当初进入教师行业的初衷。都说教师这种职业不像其他行业，因为学生的学费很低，但是老师的工资并不是只由学生的学费构成，义务教育阶段得学生不交学费，但老师却也有工资。难听点说，其实教师也是为了挣钱的一份工作而已。

我想表达的仅仅是个别现象，大多数老师都是真心实意为学生着想的。至少我见过的大部分老师是如此的。