我是春蕾三幼王晗，正在参加正面管教励志币十一班第五节课，让我和我

        时间过的真快，不知不觉已经参加侯爸的第五节课了，在侯爸的每节课中都收获满满，对我自身也有很多的改变。每次上侯爸的《正面管教》课程都有不一样的收获，这次的收获也非常多，本次侯爸讲的课程是如何沟通，孩子之间如何沟通。

一、新知

        1、与孩子沟通的方式应该是激励型而不是命令型，平时跟孩子沟通都是偏向命令型，越命令孩子越不做。

        2、沟通的方式就是能做到倾听，沟通的本意就是尊重对方，认真倾听，这样才利于更好的沟通。

          3、教育的本身意义就是引导，我们平时都是填塞而不是引导。

二、旧知

        1.对孩子总是带有命令性的 总带着那种我让你干嘛你就必须干嘛的心态。

        2.不会沟通，没有顾及对方感受，总是不倾听对方说完话就回话了，导致矛盾发生。

三、实践

        我们班有一个小女生，平时特别的乖巧可爱，但是最近这几天每天早上来的时候都要闹情绪，而且还是故意的那种，刚开始的时候老师哄哄也就不哭了，但是后来几天连续一直闹情绪。我就觉得孩子心里肯定是有什么事情，没有说出来，憋在心里。我就问小女孩“这几天为什么一直不开心呢？可以和老师讲一讲吗”小女孩说道“我想我爸爸了，我想让我的爸爸来送我上学”顿时明白了孩子内心的想法，我说“爸爸也想来送你上幼儿园呀，但是爸爸现在非常忙，要工作，那等你的爸爸有时间了再来送你上幼儿园，陪你做游戏你感觉这样可以吗”小女孩点了点头，从这次谈话之后她早上入园的时候还真没有再闹情绪。

        我们平时最多的可能就是命令式的去和孩子沟通和交流，要不就是带有挖苦的语言去和孩子说。所以，想要真正的了解孩子的内心，首先我们要端正态度，放平心态去和孩子沟通交流。