《我们为什么不爱学习，不愿学习，不去学习》

学习 在当今信息化时代，人们普遍感受到学习的重要性及必要性，然而放眼四周，真正的学习者又有几人？人们之所以不爱学习，不愿学习，不去学习的原因很多：没有学习兴趣，不知道学习什么，也不知道该如何学习，更重要的是学习的动力不足。于是就会产生两种心理状态，一方面认识到了学习的重要性，明白不学习就会跟不上时代的变化，就会out ；另一方面，感觉到未曾体验到学习的快乐，似乎一切学习都是被迫的，并非自己主动选择的结果，从而没有兴趣学习，也不能真心投入到学习中去。这样的话，就会认为学习是一种负担，而非享受，索性抛之脑后，不再理会。

说实话，不爱学习，不愿学习，不去学习都是可以被理解的。一个人进入社会的第一个重要的并且长期承担的角色就是学生。从幼儿园，小学，中学，到大学，甚至到更高层次的学习，绝大多数都不是完全遵循自我选择的结果，很多时候的选择都是被动的，甚至是被迫的。这种选择产生的不良影响表现在中小学生身上就是厌学情绪，而表现在大学生身上更加明显。中小学时期往往有家长老师的监督，而大学期间因为减少了这种强制性监督，压抑的情绪得到了释放，就会出现逃课这种我们现在看来再正常不过的一种行为，更有甚者，长期逃课打游戏而被学校劝退或开除。

而且我们知道，当一个人从事着自己不喜欢的工作时，就会产生敷衍塞责的情绪，产生得过且过的心理，甚至还会产生逃避抵触的心理，因为这样的工作无法让自己的内心得到满足，因为这样的工作不是自己真心、主动投入其中能够获得快乐的。学习也是如此。当我们不是主动投入学习时，当我们是为了获得某些外部奖励而去学习时，我们的学习潜能就不能被激发，这样的学习也只能是一种功利性学习，就如当下的应试教育一样，主动性太弱，被动性太强。

如何改变我们不爱学习，不愿学习，不去学习的状态，应该做到：

1、激发学习兴趣

2、培养学习习惯

其实，被动的学习态度不是天然形成的，主人们所处的文化、生活、工作环境有直接的联系。我们从下就被灌输读书升学，读书工作，读书升官的观点，很少被灌输读书是为了发现自我、提升自我的思想。因此，学习的功利性就非常强，主动性就很弱甚至没有，被迫学习的心态就这样形成。学习成了我们的一种义务而非权利。所以，如果你在今天之前是一个不爱学习，不愿学习，不去学习的人，那么，从今天之后就要补这一课，你必须去激发你的学习兴趣，培养你的学习习惯，这个没什么好商量的。