《新劝学》

        荀子写过一篇劝学 ，所谓他说“学习不能停止”在不断学习的过程中，我们总能体会到不同的心得，感悟，也会走得越来越深，越来越远，青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而又寒于水，所以我们通过学习，就能变得越来越好。但嘴上这么说，要一直不停地学习也是一件难事。不过在开始这个问题前，我们还需要知道什么是学习，难道学习就是课本上的文段，或是练习册上的数学题？不，远不止，一切都是需要我们学习的。比如学习弹、唱，学习如何处理纠纷，如何与别人相处等等。

        为了让我们一直学习，荀子提出了三个策略，就像愚公移山，日常点点累积的学习很重要，并且就像滴水石穿，一刻不停的学习、坚持同等重要，还有，可不能见异思迁，专心依旧重要。最后，我们也要懂得与外界交流互动。

        孔子也说了很多关于学习的方法，孔子当然也非常强调坚持不懈，锲而不舍，这毕竟是很根本的，虎头蛇尾，功亏一篑，最终就是竹篮打水一场空，什么也得不到。除此，孔子将学与思的关系，也论述的很重要。因为学与思一旦分离，不论是不学不思或是只思不学，收获的都只是“惘”与“殆”，没有用处，所以一定要学且思，经过大脑的学习，才真正属于我们自己。还有就是儒家中一再强调的见贤思齐、反躬自省，这就是从两个方面来提升自己，学习别人的长处，又通过别人的短处来有则改之，无则加勉。最后一点，是我们有些人会犯的：不懂装懂。孔子有一次就教诲弟子子路：“知道就是知道，不知道就是不知道”，的确，不知道又不是什么耻辱，如果不懂装懂，我们就还是没办法去真正理解，反过来还是自己吃亏。

        王阳明，想必我们都很熟悉，想到他，我就能联想到“知行合一”。这有关知与行的关联，在史上也就许多不同的说法，有的说是先行后知，有的说是先知后行，也有说是知与行是一体，相通的，有知就必有行在。我觉得这些理论都对，场合不同就有不同的说法。但我觉得，唯独不能做的就是只说不做……

        那么，我们身边的一切都需要学习，就不要停下脚步吧……