我的理想

                              我的理想

        20历史本        成璠        15085224246

        理想是灯，为你点亮前进的道路；理想是风，带着你的船扬帆远航；理想是太阳，引导你走向山的高峰……每个人的理想各不相同，我的理想就是成为一名人民教师。

        我认为教师的职责是教书育人，关爱学生，教师不仅教授学生知识、技能，还要教会学生做人、做事。作为教师，要有甘为人梯，敢做蜡烛的精神。教师承担者未来的希望，其作用已经得到全社会的认可，社会地位也越来越高。我从小就想当一名人民教师，我喜欢传授知识给同学，我喜欢看到同学们求知的目光，我喜欢和同学们共同进步，我更想在黑板上书写我的价值。我之所以这个理想如此强烈，是因为我看到了教师自信、有爱、善良、可爱的一面，很触动人心，和学生们一起在赛场上奔跑，当学生遇到生活或者学习上的瓶颈时，老师总是第一个发现并且第一个想办法为他解决的人，当学生在校有心事儿的时候也会第一个想到要与老师诉说，寻求老师的帮助，当那个很难的数学题被老师解出来的时候，同学们发送给老师崇拜和支持的目光，让你羡慕和极度的想拥有，我想成为一名人民教师，因为我想拥有这一切，更想做我自己喜欢做的事情，而我的快乐就是为成为一名人民教师而努力，越靠越近便是乐。

        我认为教师的幸福感就是教师在从事教育教学工作的时候感受到这个职业可以满足自己的需要，能够实现自身的价值，并且能够产生愉悦感。幸福感是教师做好教育工作的重要前提，是事业有成的坚实基础，是教师专业发展的内在动力，是教育追求的最高境界。教师是否体验到职业的幸福，与教师的思想境界、人生目的、价值取向密切相关。我想成为一名人民教师，我想站在三尺讲台上，我想教书育人，我想实现我自身的价值。老师是我们的第二任父母，我们跟老师相处的时间其实是最多了，跟老师见面交流的日子也是最多的，我想成为一名人民教师，想帮助学生学习，想以后实现自己的理想的同时能有资本有时间去陪伴父母，照顾父母，尽作为子女改尽的孝道，让他们享受到该享受的福气。

        我要努力学习，实现自己的理想，实现自己的价值，成就自己的未来；我要严于律己，在成为教师这条路上不断严格要求自己；我要刻苦专研，成为对社会、对学校、对学生有帮助的合格的老师，成为社会所需，成为学校所望，成为学生所想。