如何培养孩子的数学兴趣（二）

培养怎么样的孩子：

大学生毕业后怎么选择工作，会看当前和未来行业的趋势。

同样我们也要问未来社会需要怎样的人？

还记得富士康吗？普遍对于这家公司的印象是员工像机器一样。

以前的工厂，生产汽车，制造工艺，就一个标准流程，追求速度，很容易被现代的机器替代。

这样的工作我们不会选择，也不会成为这样的人。

培养创新自信的孩子。有独立思考能力的人。

而数学就是在培养思维能力。

思维能力的培养，建立在兴趣基础之上。

思维能力的培养，也能促成兴趣和乐趣的逐步加深

怎样引导孩子的数学兴趣，怎么样选择数学老师或者说是自己当老师；

1.自身热爱非常重要，

曾经在笑来老师的文章中，也看到过，有个“镜像原理”，人是会模仿的，父母是自己孩子的老师。

热爱，发自内心的喜悦，这高能量的状态，能够让孩子看到学习的喜悦，能够受到潜移默化的影响。

2.引导过程中，给予耐心、鼓励

能教课的老师，需要根据孩子的情况，给予孩子适当难度的题目，去挑战。

给予孩子充足的时间思考，看孩子卡住了，可给出提示，点拨孩子。

这个过程中，耐心非常重要，而且如果孩子有不同的思路，我们要鼓励孩子，说“真不错”；

做错了，没有关系，改过来就好；再想想还没有别的方法。

给一个成长的空间，同时也在创造一个思考的环境。