养育是复杂体系

今天阅读的内容更具有理论说服力，樊老师把养育过程进行特征概述，认为养育过程并非如组装汽车，把最好的零件组装起来可以制造出一台特别好的车，但是养育孩子不是这样。

在养育过程中所出现的问题，如果想要找到解决办法，想一针见血，那是很困难的，原因可能有很多，方法也可能是有的有效，有的无效，也可能是有时有效，有时无效。这是因为养育的对象是一个独一无二的人，是在变化和发展的人，别人的方法是无法搬来直接用的。所以，父母学习就是为了打破这种搬来主义的思维，学会去分析和深入了解儿童的心理发展，以及运用适合的方法加以引导。

父母要有长远的眼光，要能够培养一个具有学习能力的人，那么好奇心是最好的也是最难的品质。爱因斯坦和达尔文在一生葆有好奇心，一直不断地探索和追求新世界，这样的人生也会更丰富，更有价值。