爱的记忆2019.3.6
2019-12-16 本文已影响0人
朱雪玲
(一) 手指划破了
这一节语文课堂上,我正在兴趣盎然的讲述第一单元课文 《开满鲜花的小路》,讲着讲着就被这样的美好、幸福、快乐感染了,不由得声情并茂、手舞足蹈的尽情朗诵起来。
″ 老师,您的手怎么了?”只见几个孩子匆忙赶到我的身旁,不停的用纸擦着我的手指。
有的孩子还连声叮嘱:″用手按住伤口就不会流血″。
原来,在不轻易间我的手指被什么东西划伤了,同学们围在我身旁,一双温暖的小手压在大手上。
“老师您的手还疼吗?”“不疼孩子们,这么点小伤口不碍事,谢谢大家”。就这样,我继续讲述着课文内容:路两旁长开满了绚丽多彩的鲜花,好美啊!这就是就好的礼物……
随着音乐声的响起下课了,我匆匆走进办公室,一个细柔的声音关切地说:″老师,这几天不要用这只手动水,会感染的,另外注意多休息,先不要给我们批阅作业了,以免手疼。一个二年级的小学生竟这般懂事,不但是妈妈的小棉袄,也是老师的小棉袄呢!
就这样,我照常继续着自己的工作,不到20分钟,一位孩子的妈妈来到了我的办公室。
“ 刚孩子打电话说,您的手受伤了,让我送创可贴过来”。“没什么的,擦破了皮而已",老师我帮您贴上吧!就这样,我们彼此都会心的笑了。
那一刻,我被这些小精灵感动了,虽然有点小题大做,但是,我们的心更近了,如已经来临的春天,暖暖的……
(二)生日快乐
开二