书堆

          高三二模考试了，教室做考场，学生的书籍本子都放在了教室外的走廊，一堆堆的密密挨着。本子，卷子，教材，教辅。走过这堆堆小书山，没有太多的喜悦，也没有惊讶，有的是一种疑惑，书山里少了点东西，为什么没有什么课外书籍呢？是没有，还是没有摆出来？为什么没有，为什么没有摆出来？高三了，二模了，可是书就不能读点吗，除了教材教辅外？读书的种子什么时候去播种培养呢？读书和刷题真的矛盾吗？真的排斥吗？

附录：《把读书当作一种生活方式》摘录

读书对于一个人的成长进步非常重要。

古今中外，“凡是伟大的领导者都是伟大的读书者”。

爱读书，开卷有益

现实生活中，爱读书与不读书，确有不同。凡爱读书者，总能激发 “ 问渠哪得清如许，为有源头活水来 ” 的思想活力，得到 “ 夜来一笑寒灯下，始是金丹换骨时 ” 的智慧启发，滋养 “ 天行健，君子以自强不息 ” 的浩然之气。总之，爱读书好处甚多。

第一是明理。西汉大学者刘向说：“ 书犹药也，善读之可以医愚。”

第二是修身。培根在《论读书》中写道，“ 读书使人充实 ”，“ 知识能塑造人的性格 ”，“ 精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善 ”。

孟德斯鸠感叹道：“ 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。”

“ 广大党员干部要养成多读书、读好书的习惯，使读书学习成为改造思想、加强修养的重要途径，成为净化灵魂、培养高尚情操的有效手段。”

第三是益智。当年，北魏道武帝拓跋珪问：“ 天下何物最益人智？” 群臣对曰：“ 其惟书乎！”

书中蕴藏着益绽心灵的智慧，有 “ 为人处事 ” 的良方。

书中更有 “ 经国济世 ” 的才智。这方面的书不胜枚举，王跃文的《大清相国》就是其中的佳作。书中再现了清康熙名臣陈廷敬驰骋官场五十多年、屹立不倒的历史故事。陈廷敬之所以能从波诡云谲的官场突围而出，因为他深知，要做一个宅心仁厚的清官、精明强干的好官、从善如流的能官、不乏铁腕的德官，清清白白做人做事，一心为国家社稷才是正道。

读好书，心明眼亮

什么是好书？好书应是读之就像与一位智者对话，他讲着，我们的灵魂答着，助我们提升精神境界、增强工作能力、完善知识结构。

好书，包括洞察大势的哲学书。“ 知识之最高之满足，必求诸哲学 ”。哲学是实践的升华、经验的结晶。一个问题、一件事，如果用哲学的眼光去分析，就能辨清主流与支流的纠结，分清现象和本质的复杂，探清特殊与普遍的微妙，避免片面性和盲目性。

冯友兰先生的《中国哲学简史》就是一本值得学习的哲学书，给人不少启益。好书，包括开阔视野的历史书。马克思说：“ 我们只知道一门唯一的科学——历史学。” 历史是一个民族、一个国家形成发展、盛衰兴亡的真实记录，是最好的老师。古往今来，一切有为的治国者都明白 “ 不知过去，无以图将来 ” 的道理，对《资治通鉴》《贞观政要》等历史典籍推崇备至。

好书，包括锤炼思维的科技书。我们身处 “ 科技改变世界 ” 的时代。没有哪个时代像今天这样，科技如此深刻地影响着个人和社会的发展。比如，把科学思维融入工作流程，就会多一些实事求是，多一些尊重规律，少一些一言堂的傲慢，少一些拍脑袋的随意。

因此，学习科技知识、锤炼科学思维，是我们应有的素养。即使读不懂那些晦涩深奥、高精尖的科技书，只要能够选择一些科普书来读，一样可以使自己紧跟科技发展的大势。

善读书，行稳致远

从政需要知识。“ 学者非必为仕，而仕者必为学 ”。读书学习水平决定了工作和领导水平，不读书，肯定会落后，甚至会落伍。我们不仅要爱读书，更要善读书，学有所悟、学有所成、学有所用，才能行稳致远，更好地服务党和人民的事业。

善读书，要有端正的态度。读书首先要有一个正确的学习态度，清楚读书是为了明理、修身、益智，提升精神境界、增强工作能力、完善知识结构。如果把读书当作追名逐利的手段，不但使读书缺乏乐趣，缺少境界，有时甚至会把人引入歧途。

善读书，要有科学的方法。一是要注重 “ 学 ”、“ 问 ” 结合。“二是要注重 “ 新 ”、“ 旧 ” 结合。三是要注重 “ 博 ”、“ 专 ” 结合。

善读书，要有明确的目标。读书，就要学以致用。如果读书无助于做人行事，与不读无异，甚至比不读更坏。比如，纸上谈兵的赵括，熟读兵书，却全军覆没。空谈误国，实干兴邦。