人不该恐惧死亡，而应该恐惧从未真正活过

有一段话，是在有人问阅读的意义的时候，网络上的回答：“当我还是个孩子时，我吃过很多食物，现在已经记不起吃过什么了。但它们中的一 部分，已经长成了我的骨头和肉。” 虽然我们无法判断广泛的阅读到底如何在我们的脑中被转化,但我们知道自己正在吸收和训练。

这个道理好像不用说，是显而易见的，我们都知道要多读书，读好书。但我有两次和别人的交流里，对这个道理感受非常深刻。我的经纪人塔塔他的儿子叫一一9岁，一一自己很喜欢弹琴和谱曲，有一次，我和一位做音乐的朋友就聊起来就问他，像---这样9岁似乎有天赋有喜爱音乐的 小朋友怎么引导教育。这个朋友说，一定要多听，听海量的音乐，各种风格,节奏,流派，从古典乐到摇滚乐，在早期，他需要足够多的广泛和了解和吸纳，才会真正知道他最喜欢的音乐到.底是什么，也才能把天赋和精力专注在一一个方向上。到那个时候，才谈得上引导，谈得上他自己的创造。

第一，精读目录。也就是精读提纲。

如果我们只是一个看热闹的普通读者，那我们对目录可能匆匆翻过。但是当我们为了写作而阅读的时候，眼前的作品可就是你的写作样本，甚至是你的老师。提纲就是建筑的设计图，我们第一就要洞察这个作者是想盖一个什么建筑，他的组织和格局是如何设计的。这些关系你未来会如何设计。

第二，精读作者前言，了 解作者背景。

一般来说我们读书而不是读作者，读一本书很多时候可以不必关心作者到底是谁，是什么人，什 么写作动机和使命，什么信仰和理想。但是，一旦你也要成为一个作者，那我建议你要去尝试观察和了解作家，他要写什么，为什么这么写，他的环境、观念是什么。你对作者前言的阅读可以是一开始就读，也可以是读完全书，再来印证你对作者想表达的接收情况。书都是活生生的人写的，读书就是读人。未来，你的读者也会通过读书，读到你。

第三，精读华彩部分

这种精读法我们都很熟悉，从小学语文开始，华彩段落，句子，修辞手法，都是当年老师曾经反复教给我们的部分。那些学习方法都是对的。包括总结主要内容，中心思想，背诵和摘抄。

只不过，现在的精读是我们自己主动选择的，我们的选择标准变得简单多了，我们应该只精读那些打动我们的部分。无论是人物、对白、场景转折，还是细节描写。打动是深刻记忆和纳入体系的前提。在文字上，不打动我们的东西，成为不了我们真正的一部分。

那么，咱们今天的作业也是三步，找一本书，确认是打动你的书也是你写作的榜样书，开展一次为写作目的阅读，并做阅读笔记。顺序是:第一，精读目录，体会提纲。第二，精读作者前言，了解作者背景。第三，精读华彩。记录你阅读时候的十处打动，打动的原因，反复观看作者在打动处如何写作的，熟读甚至背诵这些写作。

亲爱的，你好，我是Luna小姐姐，热爱写作、阅读和戏剧，是一名阿卡西记录阅读师，擅长人生风险管理与财富规划，正在完成第一本女性成长类书籍和第一个剧本的创作。

我正在趁早学院100天写完一本书计划以及100天时间管理训练营，期待与你一起成长蜕变。