《如何阅读一本书》阅读的第一个层次：基础阅读

    第一个阶段被称为“阅读准备阶段”包括：1.身体方面的准备，包括良好的视力与听力。智力方面的准备是要有起码的认知能力，以便孩子能吸收与记住一个字，与组成这个字的字母。2.语言上的准备包括口齿清晰，能说出一些正确的句子。

    在第二个阶段，孩子会学习读一些简单的读物（主要以＂认字＂为主）。

　　第三个阶段的特征是快速建立字汇的能力，所用的方法是从上下文所提供的线索，“揭发”不熟悉的字眼。除此之外，孩子在这个阶段会学会不同目标与不同领域的阅读法，像科学、社会学、语言艺术等等。（主要是字汇的增长及对课文的运用——在四年级结束时就学会的方法。）

      第四个阶段，也就是最后一个阶段，到这个时期，学生要从小学或初中毕业了。这个阶段有时候称之为八年级、九年级或十年级的读写能力。这个孩子已经是一个“成熟”的阅读者，他几乎可以阅读所有的读物了，但是却还不够老练。