孩子不尊重家里老人，你该怎么办？
小林说她闺蜜有个非常苦恼的问题，想咨询我看看有没有解决办法：11岁的儿子别提孝顺这回事，就连基本的尊重家里老人都做不到，对着一起生活的爷爷奶奶，稍不如意就拿东西摔，甚至还有一次动手推倒了爷爷。
我又了解了一下这个孩子的具体成长背景：孩子是从小就跟爸妈和爷爷奶奶一起住，爸妈比较忙，孩子大部分时间都是和爷爷奶奶在一起，当然了，就是那种把孩子宠上天的老人。爸妈意识到有问题的时候，又没有及时干预，直到如今孩子已经有了自己的思想，又处于叛逆期，实在让人头疼。
从表象来看：孩子不尊重老人，不懂孝道。而深层次一点来看：就是这个孩子品德教育缺失，是个有品行缺陷的孩子。
当有了缺陷该怎么办？家长必须付出很多的时间和精力去改变孩子的整个成长环境，以及纠正思想行为，这是一项大工程。
但如果说我不希望孩子将来会变成这样，我一定会在现在就干预他的教育环境，避免他成为这样的孩子。
在家庭教育这个事情上，你早期偷的懒总会在将来加倍地惩罚你。
有很多人说，孩子被老人宠溺得无法无天是完全不可改变的事情。
如果你对孩子的问题足够重视，你一定会想法设法去干预，去沟通，去协商，最终为孩子营造良好的教育环境。毕竟，等孩子问题积累多了再来改，也许你要花上十倍的精力和时间也未必有效了。
我的邻居阿晓，因为工作关系孩子从小跟爷爷奶奶住，但是孩子因为太受宠，总是眼里无长辈，且生活自理能力很弱。为了彻底改变这个问题，他们把孩子接到了自己工作的地方生活，周末才回家看望老人。
虽然一边工作一边还要照顾孩子真的非常难，但办法总是有的。孩子看到父母的辛苦付出，在潜移默化中变的乖巧懂事起来，开始会帮着父母做家务，甚至回到爷爷奶奶家，也懂得照顾老人。
孩子天性并不坏，只要你给予他正确生长的土壤，他就会朝着太阳的方向生长。
骏骏是双独家庭的独生子，可谓集万千宠爱于一身。四个老人争着宠一个孙子这种现象，也是现代家庭很常见的。
骏骏爸妈虽然一直对孩子的管教比较上心，但是因为孩子和老人相处的时间非常多，而且老人对孩子教育又有自己比较独坚持的想法。
比如说，骏骏小时候要是不听话，妈妈骂两句，奶奶就出来抱着哄走了；甚至爸爸刚吼两句，爷爷就出来跟爸爸翻脸，甚至还就孙子管教问题，爷爷好几天不理骏骏的爸妈。为此，骏骏爸妈没怎么敢把孩子教育放在家里公开进行，只能晚上睡觉关在房间里说教一会。
于是骏骏学会了“两面三刀”，只要在爷爷奶奶面前，想怎样就怎样，反正自己是小皇帝；但是在爸妈面前一定表现得特别懂事听话，因为不听话没人保护。
但有一天，6岁的骏骏竟然因为奶奶不肯放学后给他买零食，就一边踢打一边大骂奶奶该死。这事在家庭里引起了轩然大波。他们不得不把就此问题召开家庭重要会议，讨论孩子究竟该如何管教。
他们进行讨论之后，得出孩子不尊重老人的以下几点原因：
1、家里老人过度宠溺，事事顺从，把孩子捧得过高，导致在孩子面前没有形成一定的权威性；
2、老人喜欢在孩子面前“贬低”自己地位，比如孩子稍有不如意，就哄孩子说：“奶奶没用，都是奶奶不好！奶奶就该死！……”，在孩子心目中，老人都是这样说的，他也就习以为然；
3、爸妈在孩子面前与老人相处时也没有做好榜样，有时沟通语气强硬，甚至在孩子面前与老人吵架，孩子有样学样；
4、爸妈在背着老人，给孩子做思想教育的时候，没有就事论事，而是会以指责老人不对的口吻与孩子进行沟通，在孩子心目中再次恶化了老人的地位；
也就是说，孩子不尊重老人这个事情，不是孩子天生的问题，就是家庭成员自己给他带来的环境造就的。
孩子出现了问题，什么时候进行教育最合适？没出现问题的时候教育最好，其次是当下。
针对骏骏不尊重老人的产生原因分析，可以有以下几点改善的做法建议：
1、 育儿先育己，首先作为家长必须确保以身作则，从细节做到尊重老人，孝敬老人。日常生活中可以在孩子面前多为老人做一些事情，让孩子受爸妈行为影响，改变思想；
2、作为老人，宠爱儿孙并无厚非，但需有度。把孩子往好的地方引导，而不是把孩子当皇帝供。不在孩子面前贬低自己，抬高孩子。多给孩子提要求，而非满足要求。
3、家庭教育冲突越多越不利于孩子成长，就孩子教育问题，爷爷奶奶与爸爸妈妈应该尽量协商形成一致的教育导向。偶有教育偏差，不当着孩子的面争执，也不在孩子面前抱怨对方的不是。让孩子觉得爷爷奶奶和爸爸妈妈不是对立面，是团结一致为他好的家庭成员；
4、给孩子解除国学等传统文化知识，用中国深厚优良的传统文化给孩子进行洗礼。给孩子选购图书、选看电视电影，都可以着重在礼仪文化教育的素材中入手。
至于骏骏后来怎样了，我想说孩子的教育效果不是立刻见效的，这需要家庭环境能够持续维持良好的教育氛围，长期坚持才会看到效果。
但勿庸置否的是，骏骏一家在对孩子的教育问题上，经过这次的风波总算是达成了较为一致的导向，这也绝对是有利于孩子健康成长的。
所谓“百善孝为先”，孩子会不尊重老人，继而也会不尊重父母，没有善心。
在“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”上的八德修养，也是孝为先，孝不足，德无修。
道德教育，一定是把“孝”放在教育之首。
只要我们足够重视和以身作则，孩子便能够在足够丰沃的土壤中学习成长，成为一个品德上乘之人。
