交通工具之旅

游玩的方式有很多，虽然做为城市里的小朋友没有太多的自然风景，却有着方便的人为力量。

第一次带儿子坐公交，他兴奋的不得了。不让我抱着，非要自己坐一个坐位。有时趴在车窗上向外盯着一动不动，有时会突然兴奋的对我喊道：“妈妈，你看！”我会像他一样吃惊的说道：“哇啊！好棒哦！”但随即还会告诉他：“这里是公共场合，说话要小声点儿，不能干扰别人。”后面的交流他会很故意的压低声音给我说。

后来坐公交车，他喜欢坐在最后一排的中间位置，这样可以看清整个车箱。他同样会给我交流车里的发现。

“妈妈，那个人怎么那么黑呢？”－－||我很尴尬的。

“乖乖，人长的黑不是一个优点，你这样大声说会让人家觉得不好意思的。以后这样的话要悄悄的抱住妈妈的头，在耳边小声的说。明白吗？”我凑到他耳边给他讲着原因并示范着。

小家伙用力的点点头。

遇到人多的时候，我们会两个人坐一个座位，把另一个让给别人。也有人会把座位让给我们，小家伙总能很有礼貌的说“谢谢”。

在公交车上，小家伙不仅学会了观察与发现，还学会了帮助别人，也在接受着别人的帮助，体会着人与人之间的友好。

在玩具里看见又层大巴以后，我们专门找到市里唯一的一条有双层大巴的线路来了一趟“双层大巴之旅”。

周六的上午，我们专门背上小背包，拿好水和吃的东西，迫不及待地出发了，弄得有模有样的。站在公交站牌等候时，儿子不停的向远处张望。当他看到高高的双层大巴出现时兴奋的不得了：“来了，来了！”上了大巴后，连我也小小的吃了一惊。和平时的公交车就是不一样，一层暗暗的。由于车辆行进中，上楼梯时会一摇一摆，我们都很小心。到了二层，儿子迫不及待的找了个有窗户的坐位，好奇的观察着外面的世界。升高了一点点，平时所见的路上风景不一样了，小轿车都像在脚下行走一样。我们还特意调换到二层的第一排，哇！完全没有车的感觉，好像在马路上做低空飞行一样。

公交车感受过之后，自然就轮到了火车。《托马斯小火车》里的火车是他们对火车的第一次认识，可现实生活中却是另一回事。第一次的体验是“高铁”这种升级版的火车。他坐在里面很安静、很乖，在感受着火车的速度。之后，再问到他火车是什么样的？他再也不说“孔嚓嚓，孔嚓嚓，呜－－”了。一个小家伙说道火车的声音是：“呜！没了。”呵呵......有机会一定要让他再体验一把慢车。

有人曾说过：听到的，我忘了；看到的，我知道了；做过的，我记住了。像这样的小小“旅行”利用周末半天时间就够了，对于三四岁的小朋友最合适，如果能三两成群会更好。