儿子不想听讲座

A周日带孩子和他的同学一起去文庙听诗词讲座M他说对诗词不感兴趣，不想听(之前怕他抵触，只说参加活动)，用4D管理自己，他已经在现场，很好的开端，让他感受氛围。B没有强求，他的同学很认真听，他有时候听，有时候找借口出去，没有批评他，回到家，分享我听到的内容R慢慢引导，与他多互动，改变要他学为我们一起学。