三个问题

1、在实践学习闭环时遇到过的问题有哪些

（1）每次看到令人“茅塞顿开”的文章就忍不住想要收藏，但是只是“想收藏”而不是“想做到”。

（2）在知识管理训练营里老师有要求根据自己的需要仿造陈老师的模板打造自己的知识管理系统，而我并没有做到，只是生搬硬套，仅仅归纳了下inbox，信息的收集统一了。

（3）一开始费曼文章的时候，不知道要费曼些什么，自己的做法是将原文归纳总结一下，使其看起来有条理一些

（4）刚开始刷Anki卡片的时候，下意识的想要欺骗自己，让自己轻松些，都是选的“简单”

（5）输出阶段（语音、写作等）混乱，没有逻辑层次

2、如何去克服这些问题的

（1）输入阶段，不在盲目的去搜寻干货、秘籍等等，知识是学不完的，只有需要的时候再去寻找，带着问题去搜寻文章，过滤那些挑拨情绪、诱导倾向的文章，留下客观、辩证、不同视角的文章，然后再去费曼。

（2）笔记本体系，要符合自己的需求，陈老师的cpa、编程等笔记本，自己目前根本用不到，果断舍弃。清晰的了解自己建笔记本体系的思路和知道自己有哪些笔记本最重要。

知识管理体系分三部分：①inbox笔记本体系；②主体知识库：工作、学习、生活、兴趣爱好；③存档笔记本

（3）费曼的时候写下自己的思考，身边发生的类似的事情，相比较印证。

（4）刷卡片要遵守最重要的原则：宁缺毋滥，即使每天只复习1张卡片，也要保证完全吸收。

（5）输出时可以参考2w2h的框架，总之还要不断迭代才行。

说到底，在学习闭环的各个环节都要真正做到克制、极致

3、通过克服这些问题打造出了怎样的学习闭环流程

（1）输入：①精简、克制；②宽带阅读

（2）加工整理：①所思所想；②举实例印证

（3）建立体系：①大纲、Xmind梳理；②画知识树

（4）内化吸收：Anki卡片（实事求是，少而精）

（5）输出：①语音（描述清晰一个概念）；②写作：简书、公众号