与其"打回去"，不如给孩子不被欺负的强大气场
孩子被打怎么办？这其实一直都是比较有争议的话题，有的家长主张不打回去，因为打人不好；也有家长认为就是要打回去，孩子绝对不能吃亏。在这个问题上，家长们应该在很多文章中获得了以下解决方法：
先观察，家长不要过早介入，让孩子自己去解决。
告诉孩子勇敢说“不”，拒绝那些不合理的、可能会伤害到自己的行为。
孩子如果遇到自己无法解决的问题，要及时寻求周边成年人的帮助，如老师、家长。
告诉孩子，如果发生了难过的事，一定要告诉爸爸妈妈。
如果孩子说了自己的困境，家长要重视和理解，并及时帮孩子解决问题。
这些方法都很实用也没有错。可是今天我想在这里补充一点：如果是1岁以下的宝宝发生肢体冲突，家长其实不需要纠结于要不要还手，这时候的宝宝正是探索世界的时候，他们一切抓、掐、拧、踢、打等小动作，都是在打开世界的大门呢，父母如果想缓解冲突，只要把宝宝抱离现场、将宝宝们进行隔离就可以了；对于1岁以上的孩子来说，如果只是偶尔被打，开篇提供的常见方法就足够用。可如果被打是经常性的，家长就要予以足够的警惕了，这可不是个小事儿。
有研究发现，在幼儿的社交中，长期处于挨打、被排挤、被大家讽刺的环境中的孩子，长大后更容易形成低自尊、没自信、过度顺从没主见、应激障碍（持续反复遭受创伤事件影响的个体，可能出现创伤后应激障碍。即使身处安全环境，他们仍会反复体验到各种负面情绪）等性格缺陷，而越是这样的性格，越容易在上学以后遭遇“霸凌”，在社交中“被欺负”，越被欺负性格越软弱，周而复始，就出现了恶性循环。
这种片面教唆孩子打回去的方式不仅不提倡，甚至还会带来一些负面影响：
说到这里可能会有家长说：“那就告诉孩子，只要挨打就打回去啊！”如果打人能解决所有问题，可能也不需要法律了。
“以暴制暴”并不能解决所有问题。
总是被教育打回去的孩子，他们往往会认为别人的攻击都是故意的，这会导致他们受到侵犯就会非常生气，也没有办法去思考解决方案而是直接反击，变本加厉的是，由于他的报复性行为，老师和其他小朋友很可能也会批评他，认为他不对，这就会更强化关于“他们都对我不好”的认知，这种情况在心理学上被称为“敌意归因偏见”。
敌意归因偏见是一个不常在生活中出现的词，但它一旦纠缠上了孩子，带来的负面影响一定会比这个词本身带来的影响大得多。最典型的一个例子，2012年美国康涅狄格州发生了一起影响极大的小学校园枪击案，20名儿童和6名成人在案中丧生，而这个夺走26条生命的杀手，只是一个叫亚当的年轻人。案发后，心理学家们对亚当进行过心理评估，他们认为，亚当可能在相当长一段时间内都在人际交往方面受挫，感觉人们似乎都不能理解自己，不喜欢自己，于是容易感到孤单。在这样的状态下，他可能会对同伴产生敌意，也可能将敌意投射到那个年龄段的其他孩子身上，或者哪个没有耐心陪伴他的成年人，比如父母、老师等。后来经过调查，亚当之所以会出现这样的状态，与小时候的暴力环境都有紧密的联系。
这个例子看起来离我们的生活太遥远了，但不可否认的是，有哪个父母愿意看到自己的孩子孤僻、冷漠、有社交障碍呢？
并不是告诉孩子打回去，孩子就一定打得回去。
之前看过一个故事，一个小男孩在被打后，家长告诉他“下次谁打你你就打回去”。于是之后再被打时，小男孩硬气地打了回去，可是无奈打人的孩子过于强壮，又把小男孩打了一次。小男孩没有再继续还手了，因为他知道，不管他还手多少次，都是无用功，反而会被变本加厉打得更惨！试问，这样的家长真的是在帮孩子么？
说到这儿，家长们是不是有点儿“蒙圈”？教孩子还手害怕孩子内心不阳光，不还手又怕孩子一直被欺负，到底孩子被打了应该怎么办才好呢？
其实，打回去或不打回去，都不应该由家长来判断和决定，更不能教唆孩子一定要“打回去”，因为打不打回去，都不能从根本上解决孩子被欺负的问题。我们从诸多的幼儿园或校园霸凌的事件中可以总结出，经常被欺负的孩子一般都具有沉默寡言、身体弱小、身体有缺陷等特征，因此从长远的角度来看，家长首先把要不要打回去的权利交还给孩子，其次赋予孩子打回去的勇气和力量，帮助他们成为内心和身体都强大、拥有不被欺负气场的人，这才是真正能从根源上解决孩子被打的关键。具体怎么做呢？
培养自信心。家长需要多给予孩子一些关注、理解，并且认同孩子的优点，比如孩子喜欢唱歌，可以夸他歌唱得好听，孩子喜欢踢球，可以夸他射门很精彩。父母的夸奖，是孩子自信心最根本的来源。
带孩子锻炼身体，提高身体素质。多陪孩子做一些体育运动，多做一些亲子游戏，不仅有助于亲子关系的建立，更能增强孩子的体质。不让“打不过”成为孩子不敢打回去的心理门槛，这也是我们家长们义不容辞的责任。
给孩子爱的力量。直接告诉孩子，爸爸妈妈永远都是你坚强的后盾和支持者。不管发生什么，你随时随地都可以向我们寻求帮助。
家长以身作则，成为孩子的榜样。日常生活中，在受到不公平待遇时，家长要坚守自己的原则，用实际行动告诉宝宝，不管是谁，都没有权利伤害自己。
教孩子化敌为友的方法。帮孩子变强，并不是要他真正的打回去，而是希望他在社交中能够平等地和其他小伙伴做朋友。
冲突构成了孩子的整个成长过程。身为父母，我们应相信孩子有处理好问题的能力，但更重要的是我们也要给予孩子打回去的勇气和资本。
不伤人是一种教养，不被人欺负是一种气场。打回去，不是教唆孩子锱铢必较、以暴制暴，而是帮助他们拥有保护自己的能力，做一个内心强大的人，才有可能成为自己人生的主角。
