止于阅读真可惜！何不向写作精进？

除了几个微商，小狄是我微信朋友圈中最为“勤奋”的网友，他几乎每天都会在朋友圈转发不少信手拈来的文章，我常期盼有一天在朋友圈看到他的原创文章，然而一年下来，在他的朋友圈除了近千篇转发的鸡汤文，未见他的一篇原创文章。

满足于转发鸡汤文的网友，往往更容易忽视一件比转发更具意义的事——撰写属于自己的原创文章。殊不知，正是被转发所替代的原创写作，正是年轻人最好的自我投资方式。

写作是年轻人最好的自我投资

日本明治大学教授、教育学领域的专家斋藤孝先生在其所著的《如何打造你的独特观点》一书中，对“没有自己想法”的职员有这一样一段生动形象地描述：当被别人问道“你有什么想法”时，经常张口结舌，不知道应该如何回答；开会讨论时，面对别人询问的眼神，思来想去最后只能说出“我没有意见”……

这种窘境，我们并不陌生，几乎或多或少都有所经历，它之所以能够给我们造成尴尬或压力，都是因为我们缺乏独立思考能力，没有形成“自己的想法”造成的。无论在企业还是在事业单位，与工作中只会等领导指示的员工相比，有“自己想法”的职员更受上司的青睐，在职场中更容易脱颖而出，获得更多机会。

与只是经常阅读的人相比，经常动笔写作的人更擅长回答“你有什么想法？”这类难题。经常写作的人，大多都已经养成了善于独立思考的习惯，因为思考是写作的基础，写作的过程就是不断建立“自己想法”的过程。

“万众创业大众创新”的时代理念，再度唤起了社会对知识分子们的尊重。自媒体时代的崛起又为写作爱好者和有志练习写作的新手们提供了更便捷的平台和机会。越来越多的年轻人开始投入写作，将写作培养成为一种核心习惯和核心竞争力，带动了其他多项技能的迁移和迭代。写作也因此催生了一批又一批的斜杠青年。练习写作恰逢其时。

走出2个认知误区，快速投入写作

和小狄交流的过程中，他坦言热爱文学，“写出一篇爆款文章，有很多素不相识的网友转发他的文章，并为他点赞留言……”是小狄关于写作的一些憧憬。当我问及为何迟迟不动笔撰文时，他说了很多苦衷，归纳下来主要由以下2个认知误区阻碍了他的写作之路。

误区一：我想写，但缺乏写作天赋

不是所有的作家都有写作天赋，没有天赋照样可以写作。正如游泳不是佩尔普斯等冠军选手的专利，在游泳池里畅游尽兴的泳者中鲜有游泳天才，他们并不争当佩尔普斯，只是通过大量练习，掌握游泳的基本技巧，然后开始享受游泳——这种漂浮在水面并自由移动的运动带来的乐趣 。

同样，写作也不是作家的专利，至少不写长篇小说的普通写作并不强调天赋。写作也并非高深莫测，简言之，写作就是把一件事讲清楚。记叙文，把一个故事讲清楚；说明文，把一个物体、物品讲清楚；散文，把有一种情感讲清楚；议论文，把一个观点讲清楚；应用文，把具体应用的场景要求讲清楚。由此可见，写作并非高不可攀，只要你不望而却步，总有条条山路引你登顶，而当你逐渐熟悉路况、掌握足够的攀岩技巧后，你也能像专业登山者那样快速登顶。写作亦如此，关键在于放下包袱，立即动笔开始写作，完成一篇文章，然后将其发表在合适的写作平台，接受读者的不同反馈，无论结果如何，至此写作之路上最艰难的一步已经结束，接下来，你的任务就是坚持写下去，把写作培养成为你的一种核心习惯。

当然写作也并非一件易事，它是一项复杂任务，需要耗费一定的心智力量，因此它常处于普通人的舒适区之外。我们可以运用敏捷管理方法，把写作这种复杂抽象的目标分解成为素材收集、结构构思、文章开头设计、正文内容、结尾设计、后期修改加工等若干个目标明确，短期就能得结果的具体任务，并确定各项任务的完成期限。这种把顶层抽象目标分解成底层目标（具体任务）的方法，有利于我们克服拖延症，把写作的关键要素各个击破，其中有的任务利用碎片化时间就能完成，这样可以给我们带来掌控感，从而提高写作效率。

误区二：现在肚子里没有货，等我读完88本推荐书单后再开始练习写作。

如今不乏一年读数百本书的速读达人。然而在这些速读达人中，除了个别特殊人物，为何大多数人久久不能脱颖而出，甚至写不出几篇自己的原创文章呢？

在有关阅读的永不褪色的经典著作——《如何阅读一本书》中，我似乎找到了这个问题的答案，该书作者莫提默·J.艾德勒坦言：“一个读得广泛，却读不精的人，与其值得赞美，不如值得同情”。

只读不写，输入与输出失衡，这时输入再多，也不过是知识在头脑中的短暂停留罢了，读来的知识很难内化为自己的知识体系。

“只有先大量阅读，才能写作”的这种认知误区，根源于它割裂了阅读与写作辩证统一的关系，阅读与写作相辅相成，密不可分。阅读能够为写作提供源源不断的素材和灵感，而写作是巩固和扩大阅读成果的最佳途径。阅读是写作的基础，写作是阅读的应用和升华。离开了写作，阅读只是一种低层次的学习；离开了阅读，写作难以出彩。

基于博览群书后的写作当然更具力道，但没有必要因大批的阅读书单而延迟开启你的写作生涯。以阅读为手段，以写作为目的，两者同步进行的写作训练方法才是高效的。

借助阅读和洞察完成写作素材的积累

写作如同盖房，写作素材如建材，盖房所需的木材可以是自己亲手栽植的树木，也可以通过购买、收集而来。同样，写作素材的来源也有两大途径，一是通过阅读等途径学习借鉴他人成果；二是来源于自己的经历和思考洞察。总之，要想写作就必须要具备创造或收集写作素材的能力。作家的写作素材主要源自这些渠道，只是构成比例不同，杰出作家的写作素材更多来源于自己的洞察和想象力。

通过阅读可以源源不断地获取写作素材，阅读帮助你完成写作素材的原始积累。在写作的初级阶段，免不了大量的阅读和借鉴，朋友圈里的励志散文多半都是这样合成的。

借助撰写书评，完成写作入门

如果写作有条捷径，那么非撰写书评莫属。撰写书评遵循了输入与输出同步的原则，而输入与输出同步本身就是一种高效的学习方法。阅读一本书是输入，撰写书评是输出。撰写书评不是简单地输出，而是读者对输入知识的巩固、归纳重整、内化后的再次输出。这种输出基于了作者的阅读和思考，是阅读之升华，思考之结晶。

普通写作既不苛求天赋，也不需以长达数年的博览群书为必要条件，只需一边阅读，一边刻意练习撰写书评，人人均可实现写作的快速入门。即使内心苍白之人，一旦坚持写作，内涵也会不断丰富，逐步逆袭为“有自己的想法”的人。

撰写书评可以不拘一格，先分析阅读一本书，用自己的语言和写作风格去提炼、陈述作者的核心观点和主旨，这部分内容占书评80%的左右文字为宜，然后再用20%的左右文字去评价作者的观点或主旨，发表自己的独立见解。

实现从读者到作者的跃迁

好的作者一般都是由好的读者转变而来的，他们用挑剔的眼光选择书目，坚信好读书不如读好书。倘若读书精如曾国藩，不读透一本书，绝不碰下一本书，再结合做读书笔记、撰写书评强化理解，内化和构建自己的知识结构，那么你对读过的每一本好书的理解程度就接近作者本人了，这时正如一个好学生通常会变成一个老师那样，一位好的读者也会水到渠成地实现从读者到作者的跃迁。

大量阅读和借鉴引用，是写作入门的必经之路和有效方法。然而，你的写作一旦长期依赖于大量阅读和借鉴引用，那么你的写作水平也会定格在初级阶段。要想在写作之路上不断精进，走得更远，洞察思考和想象力的培养不容忽视。