3岁男孩抱着妈妈睡衣不撒手，背后原因让人心酸……

前几天，一位妈妈心急火燎地来找我们求助：她说 儿子就要上幼儿园了，为了入园时更加顺利，全家早早就开始让孩子把上厕所、穿脱鞋、吃饭都锻炼了起来，幼儿园绘本的心理建设也没落下。

一切看起来都进展的非常顺利，除了……儿子睡觉一定要抱着她的睡衣。

奶奶为了让孩子放弃睡衣，经常一边对孩子说“这么大了还拿着妈妈的睡衣，等去了幼儿园，其他小朋友会笑话你的”，一边对他做出羞羞的表情。

这位妈妈看着儿子抱着睡衣小树袋熊一样委屈巴巴的模样，觉得好笑又心酸：因为儿子这个喜欢抱妈妈睡衣的毛病，是从她回去上班开始的。

这位妈妈哺乳期结束重返之后职场后，儿子白天醒来经常哭着找她。为了哄孩子，婆婆想了很多办法。后来发现只要抱着妈妈的睡衣，他就能很快安静下来。

于是从那天开始，儿子吃饭睡觉都要抱着睡衣不放。

▲睡觉也要抱着妈妈睡衣的儿子

对儿子的这种“迷之爱好”，这位妈妈非常能理解：他这是把睡衣当成“妈妈”的替代物了。

可现在他还改不掉这个习惯，上了幼儿园可怎么办？

2

我和周围妈妈说起这件事，得到了特别多回应，大家纷纷说起自家孩子的“小癖好”：

“我家女儿喜欢毛绒兔子，从小玩到大，走哪儿带哪儿，有时候不小心被其他小朋友拿去玩一会儿，那简直是不得了了。脏了还不让洗，实在脏得不行，我只能趁她睡着以后，偷偷放在洗衣机洗好再烘干。”

“女儿从小到大最喜欢一条姥姥做的小被子，洗得都旧了也不肯换。去年上幼儿园她也非要带着。因为幼儿园有统一发的，我就悄悄把小被子藏了起来。结果被她发现了就一直哭，不愿意去幼儿园，最后没办法了，只得把被子还给她，这才去了幼儿园。”

对孩子的这种执著的迷恋，很多妈妈甚至会有点担心：孩子这么“迷恋”某件物品，正常吗？

这里糕妈要给妈妈们宽宽心：有“恋物情结”的孩子还真不少，这是他们某个阶段特殊的心理需求。

对这事，心理学家温尼科特是这么解释的：依恋物是小宝宝抵抗焦虑的一种方法，尤其是分离焦虑。宝宝拽着不放手的物品，是他们发明的“过渡性客体”。当母亲无法总在他们身边时，宝宝会借用它，来满足自己对母爱、对温暖、对安全感的需要。

被子、毯子、枕头、毛绒玩具、妈妈衣服等等，只要陪伴宝宝渡过了成长的重要时刻，就具有极其重要的价值。

依恋物帮助孩子了解和接纳真实世界，陪伴他们渡过恐惧和孤单，是心理发展连续性里重要的一环。

所以，千万别为了着急让孩子改掉“坏毛病”，就强行拿走他的依恋物。这样不仅不能改变孩子的习惯，还会让他烦躁焦虑，甚至给留下不可磨灭的阴影。

3

那马上就要上幼儿园了，孩子还总离不开依恋物，该怎么办呢？

有一个绘本叫《阿文的小毯子》，里面就有这样一只叫阿文的小老鼠。

阿文很喜欢他的小毯子，无论是走路、吃饭、睡觉还是玩耍，都要带着它。隔壁阿姨出了很多主意，想教阿文的爸爸妈妈让阿文丢掉他的小毯子，可是都失败了。

最后，还是妈妈想出了好办法：她把小毯子做成了一条一条的小手帕，然后阿文每天都会带着他的小手帕，再也没有人说什么了，阿文也很好地适应了学校的生活。

这个绘本，是不是给了爸爸妈妈们一点解决问题的思路？

绘本中阿文的爸爸妈妈虽然有点着急，但是并没有粗暴地对待阿文，而是想出了一个两全其美的好办法，在既尊重孩子意愿、又照顾孩子需求的基础上解决了问题。

所以无论什么时候，“尊重孩子”一定是解决问题的前提。

有了这个前提，爸爸妈妈可以试着用一些温和的方式，去逐渐淡化孩子对“寄托物”的情感。

比如，孩子吵闹着非要小熊才肯睡觉的时候，用绘本、玩游戏的方式，让他“忘记”那只熊的存在；如果孩子哭闹不停，可以用分散注意力的方式及时安慰他的情绪。

爸爸妈妈们还可以用多个物品替代那个“它”：比如，可以给宝宝提供多个毛绒玩具，让他不要“独宠一个”；玩小汽车的时候，教给他不同的汽车种类和功能，让他对多个同时感兴趣。

最后，也是最重要的一点，就是家长要增加“高质量的陪伴”。让孩子无时不刻感受到你的爱，他们自然会增加自信。

更有安全感，也就更容易戒断依恋物了。

有研究表明，孩子和安慰物之间的联结越亲密，他们面对压力时就越能适应压力。

我们大可不必为孩子依恋物问题而大费周章、忧心忡忡，在没有损害和干扰到其他人的情况下，我们尊重孩子、守护着孩子就好。

真正的爱，就是接纳孩子的一切。