督导:一个极度情感隔离的女孩儿。2022年6月20日。

1，我反思了一下，我感觉看别人要有洞察力，看自己要有觉察力。反思为什么来访不愿谈论这个问题？

关系没有建立好，开局不利。

先抓亮点、优点、特点，淘宝。

2，来访情感隔离，源于被送人的经历。

来访者对咨询师有理想化。这有利于咨询的推进。

3，如何做可以做的更好？有更多的倾听和共情。

从来访者的讲述中找到资源，相信来访者是自带资源的。

4，心理教育:

为什么没有一个正面的男性形象？

5，假设是需要寻证的，外婆和妈妈常埋怨爸爸，男人不是好东西，（潜意识）从来也不会想起，永远也不会忘记这个。

6，咨询目标，方法，

不需要治疗，只需要调整的。不是病人只是客人。明确帮助来访者成长什么？证明你的能量，修复你的自信，修复你的自我效能感。强化你的乐观，强化你的抗逆，增加你的心理资本。挖掘她的优势和资源。来访者是个宝，他可以自我超越，从自卑到自信。积极想像，只有充分的肯定，才会激发来访充分的努力。

这是成长型咨询的核心目标。

7，来访者的高冷是成长环境让她学会的自我保护，如果不做调整，在未来的人际关系中会遇到挫折。（自我调整）成长环境让她必须独立面对。内心形成了一种莫斯科不相信眼泪的信念。如今在他人面前压抑自己迎合别人，才会让别人感觉他正常一点。

8，咨询目标:来访者的情感隔离既保护了他也伤害了他，保护他，避免伤害，也会让他失去很多与他人连接的机会。

短期目标与长期目标:短期目标让他觉察他的情感隔离是如何表现的。对父亲对同学对老师是如何保持距离的，让来访者潜意识意识化。

他是如何把事故变成故事的？如何在开局不利的情况下，从小学中学到大学？在失去的同时，也得到了许多他人没有得到的东西。优点特点亮点

中期:在他认为安全值得的环境里，学会坦露自我，走出自我的围墙。

长期目标，找到自己的优点和资源。有自我整合的能力，遇到困境，能一如既往地成长，掌控好自己的人生。

9，在来访者身上找到多少缺点，也就要找到多少优点。找到多少问题，就要找到多少资源。