不要用自己的思维去思考别人

早上一位妈妈在群里分享了一篇文章，大致内容是海淀小学生一周20多节课外班，如今小学生学校减负，家长增负！群里叽叽喳喳地谈论不停，有人说海淀到底是学区房，竞争很大，学习氛围好。有人说海淀区家长们都是高素质人群，能报的起这么多班！一位妈妈说，我才不要给孩子报这么多，孩子都没有童年，多痛苦！一时此类的声音高过其他。妈妈们都开始吐槽孩子的家长，同情孩子如此可怜！同时开始报数自己娃报了哪些班！吃不到葡萄说葡萄酸的人大有人在！

我在群里默不作声，心想又是一次无用的讨论。大家基本都是按照自己思维去思考别人的生活！我们甚至没有问下孩子是否愿意？问下孩子家长自己是不是孩子要求报班？没有去调查下他们的生活状态就妄加评论！

我见过练琴房里一个又学钢琴，又学唱歌，又学古筝同时还是学霸的十岁女孩，我采访过孩子你觉得累吗？孩子一脸对知识的渴望，说不累，我很快乐！我也采访过她的妈妈，妈妈一脸无奈地说，没办法，是孩子要求报的，她自己就喜欢，报的多了自己会取舍！

我见过一到周末就奔赴海淀的母子，早六点出门，晚10点回家，孩子奥数，英语，羽毛球，朗诵，钢琴，妈妈同修心理学！空档时间就开车往返于几大课程之间。孩子没有疲惫，没有抱怨，没有丢失所谓的童年，充满自信，充满好奇！他们之间互相滋养着！

我见过同学家的孩子同样是海淀区的小学生，他们三三两两去上课外班，自己带钥匙，自己安排时间，自己解决吃饭问题，个个神采奕奕，阳光快乐！

我听过同样大的资深项目经理讲起自己的童年，当我们在玩尿泥的时候他在学编程，当我们在山上掏鸟窝的时候他在上钢琴课，当我们还在大街上玩捉迷藏的时候他已经发布了自主设计的第一款游戏！我们质疑，你好惨，童年被虐待的不要不要的！而他自己说，我很快乐呀只是和你们的快乐不同！

我们习惯把学习与痛苦链接，我们喜欢把学霸与书呆子等同，我们总是相信内向与孤独并存！

民间流传一个“谎言”---“宁愿在自行车上笑也不愿在宝马车上哭”可事实是坐在宝马车上的那个人她不一定会哭！

今年的高考状元们再次刷新了我们对学霸的描绘！刷爆朋友圈的杨晨煜，以总分730（数学英语双满分，语文140分、理140分、理综290分）的惊人高分成为广西省理科状元！他的相貌，他的精神面貌，他受访时的谈吐，他广泛的兴趣爱好，他的一手书法，都给我们留下深刻的印象！

虽不是高考状元，同样优秀的武亦姝被清华大学新雅书院录取。出乎很多网友意料的是，古诗词底蕴深厚的武亦姝竟然是理科生。真是优秀到简直看不到短板！

于是就回到刚刚的讨论上，是不是毫无意义，有意义的只是一群家长用自己的思维去臆想别人的人生，充满了酸味，充满了腐朽！

见识决定高度，贫穷限制想象。

孩子，妈妈看了《海淀小学生…》一文，有这样的想法：

我们共存在这个世界上是充满竞争的，除了要有和自己比的心态也要看看周围的环境，一次失败并不可怕，可怕的是比你优秀的人还比你努力！

同样不要用自己仅有的思维去框定别人的生活，这个世界就因选择不同，思维不同，才更加多姿多彩，拓宽自己的知识，提高自己的见识，修自己的行，追求属于自己的快乐与幸福！