相传仓颉造字，天雨粟，鬼夜哭。有很多解释，文字承载了许多，也失去了许多。所谓只可意会，不可言传的事，有部分是表达能力不足，有部分可能真就没法表达。如何和作者达成共识，需要做什么？

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规则五：找出共通的词义

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单字

找到共通的词义，往往会变成找到一个单字。日常工作交流中，偶尔会遇到两个人争得面红耳赤，结果是因为双方都某个词，某件事的理解不一致。我们再表达信息的时候，即使当面沟通，也会因为认为对方具备了某些上下文背景，而略过一些信息。英文善有歧义问题，中文博大精深，更是误会险生。可以认为作者借由文字技巧，期望达到准确传达，免于歧义。我们知道，信息传递会有损耗问题。所以，尽管作者非常努力期望消除歧义，准确表达。作为读者还是免不了会有此类问题。

这个问题和聆听类似，也常常出现在电影桥段，情侣约定的见面地点没有达成一致而错开。

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关键字

在上面的基础上，进一步明确，并不是所有的内容都很重要，但是如果泛泛而读，却又会错过很多文字背后的精彩。对于读者而言，也许看着头大的信息是很重要的，对于作者而言也是一样，当然，有时候也未必如此。

和上面的主题类似，作者采纳一次词，未必是读者目前接触的含义，读哲学，科学书常常会有此类问题，因为很多东西都是颠覆性的，可以认为作者只是借用了这个词，并把它的内涵做大了而已。

专业术语

原书中，这部分叫“专门用语及特殊词汇”。简化理解就是专业术语，作者为了表述自己的观点，构建出来的专业术语体系。这些词往往日常生活中都存在，但是含义却大不同。不管如何，要进入一个领域去了解，这个信息就非常重要。这是和作者沟通的基本条件之一。如果不是主动阅读，专业术语可能就会是拦路虎，直接跳过。当然也就无法深入作者构建的体系了。

字义

上面几步找到了整本书的词义，问题来了，一方面，这个词的含义一致不变，还有钟情况随着内容推进，内涵会变化，所以要一直跟着上下文语境去理解。例子就是数学中 “点”的概念，理解起来还是有些费劲。现在量子物理的内容显然更加坑爹。

作者的用语，词汇和专业术语不完全一致，也是容易掉坑里去的地方。土办法就是列到纸上，碰到就对比一下。

后记

看起来有点折腾啊， 对，因为以前太轻松了，所以折腾点就折腾点吧。另外这章内容，老实说，看起来有点费劲，以后再调整吧。