教育方法教育理念
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上课,该拿出点态度
她的眸子 ---
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小瑞又做梦了
你受到影响了吗?
相约远方,期待花开(原创日记十四)
用一首诗美丽日子
天地有大美而不言
教育有感:诗意与焦虑
金达莱和“男子汉”
为了“生孩子”而活着
拨云见谷时,塞外有江南
最美的教育姿态
对孩子的爱怎样做到“无条件,有规则”
家长,请别再指责老师了
爱我的人伤我最深(二)
投资孩子的现在就是投资你的将来
晨曦中的期待
去年我教一年级
一份好的新学期计划的正确制定方式
闲唠《神雕侠侣》
从教师遭学生群殴说起
培养孩子优秀的人品是家庭教育重中之重
读书随想(1)教师职业发展当有“道” ——读《教师
你所理解的孝顺是真的孝吗?
你怎么看待儿童?
一米厚的卡片,你家有吗?
信息爆炸时代:弱水三千如何取一瓢饮
你如何认知?一一场独立型和场依存型两种认知风格的比较
课外补习这些年
你以为学习是孩子一个人的事?才不是
原创:总结2016,憧憬2017
孩子有没有必要学习第二、第三外语?
高潜质、高素质的孩子具有哪些特征?
问渠哪得清如许,为有源头活水来
守住底限,以身作则,端正孩子的学习态度!
老师,您真的让我很担心!
放手让孩子去做之后
宝贝,我拿什么拯救你?——谈校园暴力
被爱之痛
赞同、真实以及真正的礼貌和幽默——重读《夏山学校》
同学,课堂笔记记什么?
教育目的是培养全人
期末考试备战记
育儿,先育己----评《遇见孩子,遇见更好的自己》
改掉孩子的坏习惯就像凿冰
精神是彩色的
教育随笔:爱梳头的男孩
老师给幼儿园及小学家长的一封信
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