教師這一職業在新時代，似乎有新的使命，就是克服教育的傳統束縛，不再培養一批批只能在溫室才可以成長的標準「小超人」丶或「瓷娃娃」，而是要孕育出一個個沒有「大人」幫忙，也有自己的思想，有自己的思考能力，有自己的決斷能力，有自主學習能力的「人」