语文课的故事

        同学们都在安静地写着作业，不知什么时候一只飞蛾飞进了教室。不知从哪一个学生开始，目光都被这只飞蛾吸引了去，我也观察着这只小生命。它浑然不觉闯进的是一个不该闯进的世界，它吸引了60多个学生的目光，也包括其中的一位老师——我。看着它飞上飞下，女生不时发出惊呼，男生偶尔有一声：“嗨！”像是与飞蛾的交流，从学生的眼睛里和他们的兴奋度，我知道他们都是爱玩的孩子，他们是欢迎这只小生命的，这只小生灵带给了他们快乐！我不忍心让他们收回目光。我说：“把它拍下来吧！”因为它不时撞击电棒，学生又仰着脸，抬着头，它掉下的粉末会伤了学生的眼睛。我刚话音一落，有学生就说：“不要拍它，让它飞出去吧！”学生的心是善良的，体现在对一个小生灵的关爱上，我也受到了感动，不应该伤害它，它是误闯进来的，还应该让它飞回它的世界。

        突发奇想，让学生停下刚才的作业，把看到的飞蛾写下来，时间15分钟，不限体裁，不限字数，想到什么就写什么！

        在这15分钟里学生完全投入在写作中，15分钟很快过去了。我让停下来，把写好的交给我，我迅速的浏览着，我惊异于学生写出来的文字那么奇妙，想象力那么丰富。下面是我摘录的部分学生的语句。

    （李明月 女生）它身披青绿色的外衣，还夹杂着粉白色，像一只漂亮的大蝴蝶在教室上空，不停的扇动着它的翅膀 ，我从它的身影中看到一个属于我的自信：那就是无论遇到多大的困难，无论是被别人用不一般的目光盯着你，用伤人的话语痛击着你，但你仍要学会坚强，坚强可以使自己变得充满勇气和信心······

    （陈奥秋 男生）它是一只孤独的蝴蝶，它飞的非常吃力，但它努力的在飞，可能是它和它的伙伴飞散了吧？它不知道飞到哪里，我想，它心里一定害怕······

    （钱宇 女生）蛾子呀，不要停留，去飞吧，追求你想要的世界，我想你应该在一片繁茂的森林里和你的伙伴一起嬉戏，玩耍。我想那时的你，一定会很高兴，你那柔弱的翅，一定会变得坚强，去飞吧！······

    （李久浩 男生）安静的教室，和谐的学习被一个不素之客打破了，它飞来飞去，带着往日童年的梦想，我注视着它，它的美，它的无忧无虑，使我迷失了自己，多少次幻想要去飞翔，多少次渴望没有束缚······

······

        还有很多学生，写的句子都很优美，也写出了自己心里的感觉，从这篇小短文中，看出了孩子们那么渴望自由，渴望没有束缚，更向往那美好的东西！是因为繁重的学业，让他们迷失，失去了天性！