坚持+勇敢 让我变成更好的自己——我的青椒学习之旅

                  初识互加 ，坚持学习

      在2017年的9月我有幸加入了乡村教师成长计划，加入了学习培训的行列，我原本以为雨以前的培训是一样的，只要听听课就行了。于是我在每个周三及周六的晚上按时完成任务，把学习当成了一种沉重的包袱。甚至抱怨自己怎么一时糊涂参加了这次培训。一周过去了，二周过去了，三周过去了……不听不知道，日积月累我一节不落地坚持将课程听完，我的听课笔记用完了一本又一本。每次为我们授课的都是北师大的知名教授及专家，他们站在时代的前沿，用深厚的理论知识为我们乡村教师指点迷津，在我们迷茫无助时助推我们一把，给我们指明前行的方向……

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      一位位知名的教育专家用他那精深的造诣，结合农村教育的薄弱环节，为我们乡村一线教师送上一道道美味佳肴，让我获益匪浅。从陈英和教授的《尊重规律，有效教学》——从儿童青少年认知发展特点谈起的讲授中我学到了儿童青少年各个阶段的特征及规律，从而尊重规律并有效地进行教学。从肖甦教授 的《苏霍姆林斯基的教育思想》精彩讲授中，我了解了苏霍姆林斯基的教育思想及其著作，课后我认真解读苏霍姆林斯基的教育名言，并将苏霍姆林斯基的思想观点应用到自己的教学中。“让孩子抬起头来走路”，“孩子的智慧出在其手指头上”，“让孩子在其天赋所及的领域充分展现自己”，“让学校墙壁也说话”，“一项禁令要伴随十项鼓励”简短的话语背后是辛苦的付出。我对学生多进行鼓励，少进行批判，课上我让学生信心满满，课余让他们多动手，去发现，去探究，让教室的没一面墙壁都“说话”……从乡村教师王菲的精彩解读中我知道了板书的设计原则`设计技巧及教学板书的使用。从姚颖教授《绘本阅读促进孩子全面发展》的精彩解读中，我知道了绘本是什么？理解了绘本阅读教育的价值与意义。知道了绘本阅读首先促进孩子健全人格的形成；其次绘本阅读促进孩子阅读能力的发展；再者，绘本阅读促进孩子思维能力的发展；最后，绘本阅读促进孩子语言能力的发展。面对绘本，作为教师的我决定从如下方面努力:1.认识绘本，尝试与学生共读绘本；2.利用绘本，形成跨媒介思想，拓展教学素材资源；3.充分利用本学科优势 结合绘本特征，尝试教学运用。

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      教授的接地气的深入讲解，使我的思想境界得到了升华，使我的教学观念进一步得到了提升，真是“此生何其幸，最美遇见你”！

            加入青椒        结识益友

      自从成为了一名青椒学员，我积极参与活动，从九宫格故事大赛到感恩班会，从板书大赛到21天互加行动力……一路走来，我在成长，我在改变。再青椒这个大家庭里，我不仅得到名师的指点，更在这里寻找到了一大批志同道合的益友，如吴红老师、丝丝老师、彩霞老师、雷书红老师、王莉莉老师、李桂娟老师、牛晓霞老师、霍西梅老师、彭超奇老师等等她们都在我学习的过程中给了我帮助与鼓励。在这个温暖的大家庭里，我们遇到难题互相讨论，互相扶持，互相鼓励。

                成长积淀，美丽绽放

    “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，在沪江cctalk这个优越的平台上，在吴校长及众多良师益友的帮助下，去年我成功加入了青椒优秀教师群，我积极汲取养分，向先进学习，学习方式不断改变，不断将自己的学习感悟及心得体会用文字记录下来，从输入到输出，从封闭到开放。我在去年年底获得了渑池县优秀学员，今年三月份又获得了标兵学员的称号。在今年的分科学习咋我勇敢报名，大胆展示自己，有幸成为幼儿助教，用自己的努力为大家服务。沪江互加团队为乡村教师赋能，我要借势沪江助自己腾飞。如今的我，信心满满，以最强的动力在向小狮子奖冲刺。在分科学习中选择了彩虹花和阅、阿福童财商课、快乐书法等课程，每天我领着我班的孩子们在阅读中品味文字的魅力，在游戏中中学思维导图，在游戏中培养理财观念，培养团队精神，在快乐书法课上快乐练字……

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    “心有光芒，必有远方”，让我们顺势而行，学习多媒体技术，掌握教育规律及先进教法，借势沪江，向更高的目标迈进吧！我坚信，经过努力，我终将成为最好的自己！