游泳心得悠然的读书笔记

《轻松有效的鱼式游泳-基础认识部分》阅读摘录

2020-05-20  本文已影响0人  青城悠然

一、Total Immersion 训练方法综述及笔者的体悟

这种训练方法的好处,在于学习泳技时有一个明确的训练目标,而心肺功能的改善则是不学自来。以改善动作为目标,试图与水建立起良好的关系,也就不至于将游泳视为一次次沿著分隔线前进的无聊、枯燥的运动。我个人就从为了健康而必须游泳,到现在为了享受游泳而游泳。

「改善」(Kaizen) 在日文裡的意思是「持续进步」,以泳技为基础的论点最具说服力之处,就是我们的心肺功能在30多岁时达于颠峰,但我们改善肢体动作的能力可以延续到70岁以上。要让人体在水中前进,需要精妙的技巧,若训练方法正确,自我的意识能力和「肌肉智慧」亦可逐年俱增。

TI训练的一个基本原则是全神贯注,把一些不重要的东西,计算游了几趟、计时器、别人游得多快等,摒除在脑海之外 ,要完全沉浸于感官所告诉你的讯息。刚开始,注意头部、手脚、身体的位置与姿势,之后开始注意一些微妙的地方,例如手入水是什么声音、如何用手来引导水流等等,全神贯注于这些小地方,你就能达到忘我的境界和持续性的进步。

完全沉浸(TI)教学法最大的特色,就是以一连串的分解动作,最后练成有效率的泳技。如果你愿意花时间深刻掌握本书所教的动作,每一个基本动作都要尽可能做到熟练,就能很快体验到前所未有的舒适感,经由较高阶的技巧训练,你会游得更轻快。

普通的泳者,透过有耐心和得宜的训练,从原来勉强游完一趟,变成能掌握水性,还能游得轻松自如。一旦能破解水性的密码,就能透过一些设计良好的练习,充分发挥潜力。虽然无法游得像贝尔索那麽快,但已经可以达到自我能力范围内的最佳表现

所有让人愉悦的事,都要付出一些代价,你要享受游泳的乐趣,大概只在沙发上看此书或看DVD是不行的。本书的首要目标,就是帮助你体验「心流」的感觉,从今开始,游泳不再是为了训练耐力或速度,而是体验「心流」,在此种状态下,耐力和速度自然伴随而来。

教练的最高使命不只是教导学生游得有效率,更要会与学生分享对游泳的热情。一旦承袭这种热情,没有什么可以阻挡你发挥最大的潜力,还极有可能会超越原先的期望。

心理学家赛利曼(MartinSeligman)研究能成功面对人生挑战的人到底具备何种特质,他称之 为「正面心理学」。他在《学习乐观》(Learned Optimism)这本书中提到:「参与和追求某种意义,相较于物质、财富、婚姻、精神信仰,或其他因素而言,更能预测人生的满足感」。

二、克服游泳障碍的窍门,手的作用

不是用手来向后推水,而是用手来:平衡身体、穿水而过、转移重心、在水中定位。

1、平衡身体
向前伸出手臂,以此平衡下半身,全身才能水平,大幅减少阻力。同时放松头部,让水来支撑头部,头和脊椎成一条主线。

2、穿水而过
假想用手在水中开了一个「洞」,而身体要从这个洞裡穿过去。在游自由式的时候,想像身体从中分成两半,每一半都像鱼雷一样,自水中穿过。不要只顾着划水和打水,要把自己想成是左边流线与右边流线交替前进,而两条流线自手指到脚尖都等长、平衡且平滑。用手臂在前方做为导引,只要肌肉适度配合,即可拉出一条身体的延长线。

3、转移重心
人类拥有最经济而有效的力量来源,转移重心,TI泳技,就是利用和其他运动选手一样的有效动作来前进。TI自由式和仰式的关键,在于已成流线型的右边身体破水前进时,斜扬起的左边身体已准备好要向前动了,扬起的半边身体已经积蓄了能量,只待用意志来主导这股力道,花少量的力气,便可释出可观的能量。

4、耐心用手抓水
TI强调身体的流线和重心的转移,激起水花代表的是阻力,因此,手进入水中时要水花不兴,而且抓水确实。首先,将手臂抬起,利落轻柔地切入水中,避免噪音及水花,平静的水才能让你抓水确实。接著,手向前伸,好像要去够一个前方够不着的东西,第三,用手掌轻轻抓水,但要固定确实。记得,在这只手未定住之前,不要划水。

三、增加泳速的秘诀是拉长划距

增加泳速的秘诀,是拉长距离的划水,正式的名称是划距(Stroke Length, SL),划距长,则消耗的体力较少,游泳效率更高。划距是一次完整的划水循环中,身体所前进的距离,所以不划水时的动作其实更重要。举例来说,游蛙式时,80%的划距是在身体成流线型时在水下滑水前进时所形成的。因此,改善划距主要在减少阻力,而不是扩大推力。事实上,几十年的教学经验让我相信,泳技不够娴熟的人,他的划距有90%取决于减少阻力,只有10%才决定于他产生的推力。

几乎每一位想加快游泳速度的人,都会下意识地以为手臂划水加快便可加速。但划动加快,划率(Stroke Rate, SR)增加,划距便会缩短,如此一来,不但无法加速,还会让游泳更没效率、更疲累。第一,划率愈高,消耗的力气愈多,划率每增加1倍,消耗的能量为4倍。第二,增加划率的后果是心跳加快,且影响肢体协调性,动作就会显得凌乱并消耗更多的体力。第三,划率高时,所激起的水花也越多。

如果你要学习TI的技巧,就得:游泳时练习计算每单趟的划水次数SPL,以此数据做为其他选择的参考。如何计算划水数呢?游自由式或仰式时,每只手入水即算1次。游泳不计算划水数,就好像开车没有速度表,游泳计数就表示你不是在盲目地游泳,因此对99%的泳者而言,计算划水数要远比计算时间来得重要。

所以你的目标是找出「最适当」的划水数,而非「最低」的划水数。你的最低SPL仍要顺畅、省力且安静,因为真正的目标是省力,不是压低划水数。若专注地练习,SPL的范围应可改善,在过去的35年裡,我的划距约增加了1倍。

经由速度放慢及低划水数的训练,划水数及心跳数可同时降低。泳速虽慢,但目标明确,反而可以打下基础,没有这个基础,泳者不可能充分发挥潜力。这种训练提供了三个重要的效果:(1) 高度集中注意力,因为只要一恍神,效率就会大打折扣;(2)把高效能的动作烙印在身体的神经系统裡;(3)这种训练每次若持续20分钟以上,可打下有氧健身运动的基础。

改善效率主要是靠减少阻力和避免扰乱水流。想要改善平衡、拉长身体线条、全身动作平顺,主要靠的是练习。有效选择划距,以接近最低划水数游泳时,应该几乎不用什麽力气、平顺且安静、轻松地打水。这样的游法要全神贯注,且能维持个一、两趟。

四、减少阻力

1、两种可以减少的阻力:外形阻力和水波阻力

速度加快1倍,外形阻力会增加4倍,水波阻力增加8倍,要改善游泳效率,70%的力气要花在降低阻力,其次才是增加推动力。减少阻力的技巧主要是藉著「大肌肉技巧」( Gross motor skills) , 也就是身体主要肌肉群的动作。至于增加推动力,则是靠「小肌肉技巧」(Fine motor skills)也就是身体各部位的肌肉动作。

外形阻力:身体大小和外型决定外形阻力的强弱,双腿刚踢离池边的时刻,身体流线型是最好的,任何由手、脚或头部所作的动作都会增加外形阻力。所以游泳时降低外形阻力的最好方法,就是假想身体要穿过水中一个极小的洞

水波阻力:水波阻力会消耗掉泳者很大的力气,所以在水中的鱼儿游得快,运动员在转身踢离池边的时候,要尽量在水中多前进一段。造船的人都知道,吃水线愈长的船,水波阻力愈小,这也是为什麽快速的船双结构都比较长,而且横梁要短,吃水要浅。

2、减少阻力的第一个方法:平衡,让下半身浮起来
做到了平衡,阻力自然也会变小,掌握平衡后还有另外两种好处,一个是拥有平静专注的心,一个是对时机及姿势作出正确判断的能力。

平衡的要点:
a、用头、胸和向前伸直的手,将身体重量移至平衡点前方。
b、手臂向前直伸在头下方,上半身的重量倾向于前,平衡双腿下沉的重量。
c、眼睛往下看,直视池底,一定不要抬头,头、脊椎、臀部要成一直线 ,尤其在换气的时候,注意髋部若能贴近水面,平衡会较好。
d、自由泳等长轴游泳时,侧身的时间要拉长一点。
e、双脚尽量靠拢。


差平衡和好平衡的比较,髋的位置差距大:前两张图,头、脊椎、臀部不在一条直线上,眼睛也没有直视池底

3、减少阻力的第二个办法:拉长身体

手掌和手臂最主要的功能却是加长你的身体线。每一次划水循环,手尽量向前伸展,拉长从指尖到脚尖的距离,身体拉得越长,吃水线越长,水波阻力越小。把推水向后的老习惯,改成手掌前伸,增长身体线的新习惯。

拉长身体线的姿势时间愈长愈好,特别是在没有推水的空档时间,让你的肌肉有片刻的休息时间,心跳就不会加速。若同时又不希望牺牲速度的话,就要在非动作时间,拉长身体,保持平顺来蓄积动能。

4、减少阻力的第三个办法:用心感觉
a、看与听,眼睛注意双手带起的水花,并倾听自己的声音,游泳的水花和声音都是效率差的明证,所以要努力「无水花地、无声地」游泳,手切入水中,拉长而徐缓地划水,可以有所帮助。
b、穿刺向前。假想你的指尖就像战矛的尖端,以指尖刺向前方,身体和腿则从手指入水开出的一只洞中穿过。这个过程中,需要规律性变换两个体位:从右倾的流线型转为左倾的流线型,两个体位从指尖到脚尖都要维持平滑的身体线。假想从你的双肩向前延伸出两条平行线,形成一条跑道,手臂和身体就在这条跑道上前进,这一条跑道可为你的自由式提供定位和方向感。

五、打水帮助重心转移,用身体游泳,增加推力

1、为什么要用身体游泳?

身体比手臂来得有力,动作也比较迅速,TI教学法强调以重力取代原先手脚的力气,但重力多半是向下走的,要把这股力量转成向前的推力,手就要穿刺向前。如果想要加速,也是身体动作加快,再带动手脚随着身体一起加快。

用手推水,效果很差,因为:1、相较于身体而言,手的面积小得可怜;2、推动像水这种捉摸不定的物质,对产生推动力而言,效率甚低;3、手臂肌肉如果做推水的动作,非常容易疲累。

想要改善游泳效率,可以用手帮助你在水中定位,并用身体,亦即重力,做为你的推动引擎。TI的教学法强调,身体做所有的工作,而且决定划水的节奏,手脚只是听身体之命行事,而且要和身体合作无间。即使泳速加快也不需太费力,因为身体的肌肉群非常有力,且不易疲劳,而手脚大力动作,30秒内肌肉就会觉得累了。当使用双手在水中定位,而双腿主要用来启动身体重心转移以产生动力,就不会觉得疲累,这和你用手推水,用脚打水的感觉截然不同。

用力打水只能略为增加推进力,却同时增加相当大的阻力, 使你在游泳时消耗能量。没效率的打水会浪费体力,相对地有效率的打水可帮助启动重心的转换,释放出身体的力量。关键在于要让双腿动作自然而有效,避免非必要的动作,时机准确地打水,可以让身体重心转移时既省力又扩大效果。

2、为什么手要有「耐心」?

是因为你的手必须停留在定位,一直等到身体调整好位置、准备改变重心为止。如果手没有耐心等待, 就变成由手来做身体的动作。游自由式的时候,要让伸出去的手停在定位,等感觉到身体另一边要跟上来准备降落时,这只手才能离开定位。

3、如何让手有 「耐心」?

你的目标是要让手及前臂入水时极为放松,感受到水有若干压力反回手上才开始划水。刚开始可能连怎么感觉都不知道,然后可能有几个礼拜没有任何感觉,但是突然之间你会觉得那种轻微的压力出现了,我的经验是手突然感觉水变厚了。

学会「耐心的手」的最佳工具就是拳套,有些人称为「反划板」,因为划板的功能是叫人多用力气,拳套则是让你不能用力划水。可以将双手握拳,伸出食指来划水,如果划得太快或太用力,食指会有穿水而过的急促感。若学会了「 耐心的手」,即使是一指划水,仍可感受抓水的感觉。

暂停:推水的习惯性动作可能很难改,但你要想办法让手在入水后暂停,在身体完全伸展开来后,让手停留在水中一会儿,然后手掌和前臂轻轻下压,感受水回弹的那一点压力。这个办法可以让你学会用手「定锚」,然后用身体超过定锚点的技巧,找到定水的感觉。

缓慢:设法用最慢的速度做上述所有的动作,不论练习分解动作或全泳时都一样。当你开始有定水和「耐心的手」的感觉时,花几个小时让那种感觉深烙在你的皮肤、骨头和脑子裡。

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