【今日动态】6.15“跟着张文质写作”简书专题动态
【今日动态】6.15“跟着张文质写作”简书专题动态
专栏简述：“跟着张文质写作”简书专题创建于2018年10月8日，是张文质教育写作班（共三期）学员的作品集锦（暂不收录非学员作品）。简书专题共设有七个管理员，为大家提供投稿、审稿服务，并做每日总结。管理员的每日推荐仅供大家参考，欢迎作者朋友们自荐互荐，互相鼓励，互相点评，共写共进！
今日管理员：深圳柯美娟
管理员分享
如果说生命体现的是一种存在感，那么，人内心的世界，在红尘的繁华中所能拥有的最美触动，便是和自己有缘分的人，于时光中所共守的一份情愫，和这份情愫带给自己人生的大美与引领，比如母爱，比如父爱……
若母爱是那静静的流水，细腻入微，温软柔绵，让你在生命的每一天，时光的每一寸，都感知着人世间至真至纯的情意；那么，父爱就如同阳光明媚的火热，犹如阡陌辰海的覆藏，分分秒秒，时时处处，都在赠予着你生命所需求的养分和力量。
今日概况：截止6月15日19:30“跟着张文质写作”专题共收录3583篇好文，380人关注，其中今天共收录3篇。
管理员推荐
亲爱的孩子们，你们现在听到的这一首《上学歌》，是流行于五六十年代的儿童歌曲，它曾经伴随着一代又一代的小学生走过童年时代。听着歌曲，就让我们能够想到：红红的太阳高高的挂在天空中，小鸟在欢快地飞翔，同学们背着新书包，手拉着手，有说有笑地走在上学的路上，瞧，她们是多么的愉快呀！宝贝们，作为一名小学生，你们即将开始快乐的学习生活，老师真为你们高兴。
最后要强调的是态度：表扬时，表扬者的态度很重要！胜过所有技巧！那么表扬者该秉持什么样的态度呢？真诚，不浮夸！孩子不是傻子，他只要觉得你的态度不真成，他就觉得那个表扬是讽刺，他们听到后会气不打一处来，表扬就会起副作用。
读书生活是什么？是将读书化为一种持之以恒的行动，一种生活方式。人在读书生活中涵养、浸润、陶冶，其变化和成长是潜移默化的。所谓“池塘生春草，岸柳变鸣禽”，此之谓也。
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随写天地，笔走乾坤。我们一直以为，随笔写作，最能体现一个人的学养和识见，眼界和格局。
在教师专业写作的诸项体例中，“教育随笔”比“教学日志”更严谨，比“教学论文”更活泼，比“教育故事”更理性，比“教育时评”更深刻，因此更为广大教师所喜闻乐见。
但，要真正写好一篇像样的“教育随笔”，并非易事——承前而论：学养不深，难免干瘪；识见不高，难免短浅；眼界不阔，难免狭隘；格局不大，难免局促。
温馨提示：请投稿的学员务必在个人简介中标注“实名+跟着张文质写作团队成员”，以便及时录用，谢谢大家！
