跟着张文质写作
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- 白萝卜
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- 茶点
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- 茶壶
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- 不断地给自己打气
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- 戒尺
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- 校服
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- 解决孩子鼓励“免疫”，重建自信的教育策略
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- 鸟鸣
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- 洗脸
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- 穿梭在整数王国的精灵使者——小数
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- 写作
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- 鱼缸
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- 四上数学期末质量分析会记录1
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- 在分与合之间触摸数学的脉搏——除法性质
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- 地瓜
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- 0点
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- 茶
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- 雪夜
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- 龙抬头
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- 二月初一——2025年2月28日
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- 二月二
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- 留出生长的缝隙
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- 张文质:醒走者为自己的生命发声
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- 杨若汐：数学世界里的奋进者
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- 探寻教师成长的内驱力
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- “2025，我要出版一本属于自己的书”分享稿
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- 12.25下午:王圣昌《落实“新教学“要注意什么？以课堂切片为例
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- 独一无二的你：绘本共读中发现生活的美好
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- 思维培育下的数学概念教学
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- 写在2024年末
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- 奶蜜盐指导师6班第二单元第一天阅读计
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- 奶蜜盐指导师6班第一天
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- 不管什么样的天气，你要成为自己的好天气
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- 相比AI，人类有什么优势？我们的教育，在支持人类发展优势吗？
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- 听《日月山川》
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- 8月主题文“我为什么参加300写作挑战”汇总
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- 这个主题，因跟自己有所链接，给我的触动特别大
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- 小尘老师，我想对你说
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- 您就是人间天使——写给小尘老师
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- 中秋搏饼中状元
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- 饭后和家人散步
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- 启迪智慧，点燃心灵——2024年诏安县中小学幼儿园骨干教师暑期培
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- 为什么视频号视频浏览量差别这么大？
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- 越承担越成长——教育行走报道组志愿者分享专场活动记
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- 今天准备早睡
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- 写吧挑战明天截止报名
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- 教育的未来——听《从现在开始建设我们的未来》
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- 一年级老师要成为家长的导航者
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- 发烧了
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- 内心逐渐清明——第三次信任圆圈练习
跟着张文质，开启生命写作之旅，激发生命热情，深化教育理解，分享成长喜悦