《复杂性理论与教育问题》P133

[太阳]早安[太阳]

教育的任务不是给予学生不断增多的知识，而是“在他那里形成一种内部的深刻的状态，一种类似灵魂的聚焦的东西， 使他不仅在童年而且在一生中朝着一个确定的方向前进。”

——《复杂性理论与教育问题》P133