放学路上

            剧本《放学路上》

时间：初夏，星期五放学后

地点：回家的路上

人物：母亲、儿子（小名懂哥，小学四年级学生）

（母亲骑着一辆老式旧电动车，速度很慢，儿子坐在后座上）

母亲：懂哥，你星期一带去的《警犬拉拉》看了多少？好看吗？

儿子：（兴奋）那本书太好看了，星期三的晚上我就看完了。对了，妈，书被我的朋友借去了，下个星期才能带回来，不要紧吧？

母亲：不要紧，一本书有人爱看是好事情。（惊异地）那么厚一本书，你双休日在家只看了一半，这么快就看完了，你看懂了没有啊？

儿子：当然看懂了，好感人啊！一下课我就看，有两次老师让我们先写完作业的同学出去自由活动，我就在教室里看《警犬拉拉》。那几天放学回到姑妈家，我写完作业就看书，晚上也看，大姑妈逼着要我早点睡，我睡不着，她把灯关了要我讲给她听。大姑妈听了也说这本书特别好。

母亲：那你也讲给我听听，看看哪个情节最吸引人？

儿子：《警犬拉拉》这本书围绕警员大漫和一条名叫拉拉的警犬讲了好几个故事，每个故事都很吸引人。拉拉好聪明，又有灵性，重情重义，好令人心疼啊！我先给你介绍这本书中的人物和人物之间的关系………

（儿子惟妙惟肖地讲述着，母子俩共骑的电动车越走越远。夕阳久久不愿下山，余晖柔和地洒在放学的路上，似乎追随着那远去的背影……）

建立良好的亲子关系：跟孩子边走边聊

平常生活中的一小段对话也可以改编一个简短的剧本