教海文荟师言师语

很多教师教不好自己的孩子,是因为傲慢和比较!

2018-12-07  本文已影响79人  妈妈成长找玉丽

我是玉丽,专注亲子关系,2岁女儿宝妈,二胎孕育中。这是我每天一篇文章的第146篇,我的每一篇文章都和亲子关系有关,用文章记录孩子和自己的成长。

昨天在看电影《亲爱的》,被佟大为饰演的高律师和他妈妈的一段对话所吸引。高律师妈妈说:“我当了一辈子老师,教了那么多学生,我问心无愧。我教那么多人成才,怎么教出个罪犯女儿,是我的错吗?”

很多教师教不好自己的孩子,是因为傲慢和比较! 很多教师教不好自己的孩子,是因为傲慢和比较! 很多教师教不好自己的孩子,是因为傲慢和比较! 很多教师教不好自己的孩子,是因为傲慢和比较!

这段话让我思考,为什么当教师的人却教不好自己的孩子?这是个案?还是普遍现象?于是,我进入百度搜索,发现很多讨论这个问题的文章,还有作为教师家长的自白。

很多教师教不好自己的孩子,是因为傲慢和比较!

在我们的意识里,教师家庭的孩子,所获得的教育资源应该是得天独厚的,而教师父母的综合素质也较高,更有利于孩子的成长。

但是一个教育专家经过数年的跟踪调查,发现一个与人们认知相反的现象,城市里的中小学教师能把自己的孩子培养成优秀人才的并不多,即便是十分优秀的中小学教师,他们的子女能成为杰出人才的比例也要大大低于其它知识分子阶层。

据不完全统计,从全国范围来看,教师家庭出来的尖子生很多。在公布高考头名的22个省份中,27.78%的学生母亲是教师、13.89%的学生父亲是教师。但是仍旧有很大比例的老师教不好自己的孩子,甚至有很多失败得彻底的案例,问题究竟出在哪里呢?

针对这个问题,让我想到去年在辅导机构教过的一个男孩子,有一件事至今让我记忆犹新。

周末上课时,这个孩子没按时到教室。上课期间,前台老师告诉我,有个学生站在外面哭,不愿意进来,看着像我班上的学生。

我到学校门口,看到一个还在委屈啜泣紧紧贴墙站着的小男孩,正是班上没来的孩子。

走过去抱着他询问原因,可他却什么都不说。因为要上课,我让他选择,如果愿意现在跟老师进教室,那就进来。如果还需要时间平复情绪,那就等下自己进来教室。

孩子没有立刻跟我进来,在后来上课时,他就在教室门口不停的张望,直到一节课结束,休息时他才走进教室。

事后,他妈妈告诉我,那天是孩子爸爸送他来学校,因为要买什么东西,父子俩起了争执,父亲凶狠的把孩子骂了一顿,不管孩子怎么哭,把他丢在学校楼下,自己走了。

这个父亲是我们当地一所有名中学的老师,孩子妈妈告诉我,他对孩子要求非常严格,原则性很强,孩子很怕他。在他管教孩子的时候,基本她都不能说什么。

实则这位教师父亲,在教育孩子时因为自己是老师,而拥有着过度的自信,甚至是傲慢,听不见伴侣甚至是别人的意见,就像网上这位教师妈妈一样。

很多教师教不好自己的孩子,是因为傲慢和比较!

这样的傲慢,是作为教师家长教不好自己孩子的一个重要原因,因为傲慢,就不会去反思自己在教育孩子上的不足和缺失,按照自己在学校教学生的那一套来对自己的孩子,身份上就会出现错位。

和自己孩子间,首先我们应该是一个父亲、母亲,其次才是老师,亲子关系远比教育更重要。

其次,教师家长教不好自己孩子,另一个很大的原因就是比较

作为教师的家长,就像《亲爱的》高律师妈妈所说,作为教师教过那么多人成才,自己的孩子就更应该成才,否则天理不容。

于是他们按照自己的要求和规划,不断的安排着孩子的学业,处处高标准、严要求,誓要让孩子成才。

这位教师妈妈这样安排孩子的所有时间:

很多教师教不好自己的孩子,是因为傲慢和比较!

还有一位教师妈妈这样培养女儿:

为了让孩子赢在起跑线上,很小就手把手教读书认字,4岁开始上好多才艺班,直到小学毕业她都是全校排名前三。但我从未表扬,希望她达到我心目中完美的要求。

初中时,我是她的班主任。为她安排一整套的学习方案,让各科老师多提问她,自己的课堂更是对她十分严格。在正常的作业之外,还有辅导作业以及各种学习提升班。

这两位妈妈并没有把孩子教育成她们想要的样子,第一位孩子留遗书要自杀,后来妈妈就彻底放任不管。

第二个女孩,初中开始学习就严重退步,说自己很累,就是母亲的提线木偶,对母亲产生怨恨,母女间产生隔阂,最后孩子也只上了个普通的本科。

在看这两个例子时,我们常看到的往往是孩子学业的失败,但实则这两位教师妈妈真正最失败的却是:和孩子糟糕的亲子关系。

因为她们是老师,习惯性的就会拿自己的孩子去和别的孩子比较,希望自己的孩子处处都是最好的,她们想要一个完美的孩子,不能达到她们的要求就会失望。

很多教师家长,因为职业习惯,很容易不自觉的就在教育自己孩子身上,出现傲慢和比较的心里,这是他们教不好自己孩子的很大原因。

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读