空中课堂(第二天)
同学早上好！大家辛苦了。
昨天一整天都和大家在忙着建群，甚至到深夜还没有真正弄好，很辛苦，但也学到很多东西，并且和大家有了更多的交流，感觉更亲近了，上个学期课余和大家交流的时间，整个学期加起来可能都没有昨天那么多。很深刻感受到那句话：“累且快乐着”。
每一个新生事物的萌发，并不是一蹴而就的，我们“空中课堂”学习小组的建立也是如此，在实际操作过程中，存在一些问题需要再更正，在没细说之前先检查打卡情况：
现在组长去组长群打卡，先检查组长到了没有，在的回个1。（这里强调一个问题，也就是：以后检查作业、背诵、打卡，都是把不到的名字上报就可以了。） 区长直接把组长发的名单复制在一起，整理发给课代表，课代表汇总给我。我汇报给学校，学校要求每天每个老师上课都要汇报学生到的人数。
好，到小组成员去本小组打卡，在的回个1。再发一下各组成员名单，组员要找到自己的学习小组哦。
30秒组长汇报给区长。
人数检查完了，我们统一作业怎么打卡，根据昨天的情况，我们做出改变，背诵不要求视频，上个学期我也是一直强调，学习是你自己的事，主张自己检查自己，上个学期我们还有同桌帮忙背一下，现在的特殊情况，只能靠自己自觉了，你认为自己背得了，就去自己所在的小组用语音背诵就好，这样也打扰不到组长正在做他们自己的事，组长在规定的时间内检查语音，没见发语音的就算没有完成。组长统计好跟区长汇报，区长汇报给科代表，和原来一样逐级汇报，最后科代表汇总给我。等回到学校，我们再用测验的方式进行检查。也希望同学们在特殊的日子里，能管理好自己，做事要有“今日事今日毕”的风范。
注意上交作业时间，每天汇报的结束时间是晚上七点，科代表要在7点半汇总给我，我汇报学校备案。可以提前，但不能延迟。这点要清楚。
还有，有些组长可能还有些变动，但是不大，变也是本组内变。
好，开始今天的新课。先来互动一下，来个仿句。
先看一个例子：
春观夜樱，夏望繁星，秋赏满月，冬会初雪。
这句话很有名，感兴趣可以去网上上查一下。
现在用其中的四个动词也按它的句式仿写。提示：想一想，能不能也找四个物来堆叠，物可以是眼前、身边的，也可以是远方的，还可以大胆的想象，想好了，去各自班的学习群发，下课我把好的汇总到上课群共享。（六分钟时间）
…观…，…望…，…赏…，…会…。
学生课堂即兴佳作:
我观手机，望着老师，品赏课堂，一点不会… 。
我观着星星，星星望着宇宙，我赏着月亮，后羿会着嫦娥。
早观日出，午望蓝天，晚赏日落，夜会月色。
晨观朝阳，暮望翠竹，晏赏惨夕，夜会繁星
纵观峡谷，望着草丛，欣赏风雨，意会真理
晨观日出，午望旭日，昏赏夕阳，夜会繁星。
观仓央嘉措的万水千山，望纳兰容若的才华横溢，赏李清照的半世烟雨，会李煜的一江春水。
晨观朝阳，暮望翠竹，晏赏残夕，夜会繁星
早会阳光，午见骄阳，晚赏园月，夜观天象
东观苍山，南望暖春，西赏茂林，北会细雪
远观花海，近望含苞，静赏虫鸣，幽会芸香
风观千变，雨望雾村，雷赏破空，电会一瞬
观旭日东升，望沧海变迁，赏秋之韵味，会万物有灵
行观鸟兽虫鱼，止望落英缤纷，立赏高山远水，躺会众星拱月
今天的课前热身太棒了，刚开始可能还没进入状态，学生的思路打不开，2分多钟终于第一个同学先用现场打开话闸，这已经是很不错了，部分同学慢慢有了点感觉，接着看到很多同学都发了，有几句还很有深意，特别是黄光菊的，宽度深度都有了，搭配的内容丰富，用词准确。
接下来我们继续讲《桃花源记》
（略）
最后小结这两天建群的情况，收获满满，首先看到同学们的热情高涨：
1、 建立小组之初，班干们还没有看到信息，没有上个学期学习小组名单的情况下，为了尽快把小组落实，在的同学积极回忆自己原来所在的小组的成员名单。
2、 班长、科代表积极联系同学，到今天中午为止，就差一个没有进群，班主任也在联系，班长很有当担，努力调配有困难的组长。
3、 组长很着急，晚上11点了，还在私聊我，谁谁谁还没联系上，谁谁谁还没有背书，咋办……
4、有些组长还是第一次建群呢，但没有因为我不会而决绝做组长，有些命了组长却一直没见动静的，重新调配都很乐意接受。
从建立学习小组群的过程中，我看到了你们八面玲珑、看到了你们的热情、看到了你们做事的踏实、看到你们的聪慧。
人在思想上有了感受，在行动上一定是有相应的行为反应的。这两天你们的行动就告诉我，有些人的成长需要几年，或是十几年，甚至一辈子；有些人的成长就是在一瞬间。一些事就足以改变一个人的人生观。在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。
美国作家 布莱克说：水果不仅需要阳光，也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不仅需要欢乐，也需要考验和困难。
