写作指导
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- 第966期【作文教学】
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- 第960期【教学设计】
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- 第840期【下水作文】《像他们一样生活》
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- 【教研活动】《作文写作探索》报告
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- 【升格作文】《这样的人让我敬佩》升格作文
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- 【考场作文】这篇作文为何没有得高分？
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- 【语文教学】独句成段，给文章增光添彩
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- 【语文教学】20～21学年上学期期末考试七年级语文作文评分标准及
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- 第686期【学生习作】
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- 第669期【教学设计】
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- 修改后作文：感谢那个为我提灯的人
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- 【作文辅导】审题立意为先，谋篇布局居后
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- 《感受一朵花的美好》作文教学构思
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- 七年级期末作文阅卷随想
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- 陪伴•温暖
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- 学习仿写（开头）
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- 学写读后感
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- 【教育教学】一节网络作文讲评课
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- 作文课诊断
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- 空中课堂(第三天)节选
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- 空中课堂(第二天)
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- 作文思路
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- 【学生作品】在病毒肆虐的日子里
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- 停课不停学——网上作文课
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- 战疫情 见精神——七年级下册第一单元《写出人物的精神》写作指
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- 【观摩评课 】作文教学——发挥联想和想象(董丹丹)
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- 《学写小传》作前指导课诊断报告
方法讲解，例文展示