学习仿写（开头）
今天我们上作文课《学习仿写》，讲到仿写，我们之前有指导大家学习仿写简单的句子（句式），不知道大家是否还有印象。那么，说到仿写，相信大家都很明白仿写是可以提高作文水平的有效办法。
要写好一篇作文，有效地进行防写，可以借鉴来进行防写的点有哪些方面？从你自身想想，你觉得你需要借鉴哪方面呢。
生：格式，动词等等
生：事例，开头，或者结尾
生：句子，段落，结构
生：借鉴他人的描写方法
生：巧妙的排比结构可以借鉴
生：借鉴描写手法，比较同一件事你会怎么写
生：写作特色
生：句子结构，和描写方法
生：结构，描写
生：环境的描写和人物的刻画
师：同学们说得很好，并且都说到了点上。你们都说差不多了，我的台词也用不上了。是的，同学们提到的都可以进行仿写。
我曾经听到一个作家分享自己的成功经验时，他的第一本书是怎么写成的，想知道吗？他拿着他最喜欢的一个作家的一本书，把自己关在一间小房间里，3个月后，他的新书问世了，他是对整本书进行了仿写。所以说，写作离不开仿写。
一、仿写作文的开头
1.用意象表达具体事物。
给大家举个例子。
看这几张含苞待放的花朵。（图）
怎样用这些花朵，来表达愤怒、开心、平静的心情呢？
不直接说愤怒、开心、平静的情绪，用文字来呈现。这就是叶才生老师发现的语言炼金术，具体化的表达：意象=物象+情意
比如：
四月的土地，每一朵花都攥紧了拳头。（愤怒）
阳光浩荡，每一朵花都抿着小嘴。（开心）
秋窗午后，花朵静立、不语。（平静）
师：先观察句式，再想象。想象是仿写很好的方法。
我们来试试。
小练笔：物象是月亮（挂在天幕中一轮弯弯的月亮）。
怎么表达：恐惧、无奈、平静意象呢。
生：寂寥无声，月亮睡不着。（无奈）
生：夜朗星稀，月亮紧握雪亮锋利镰刀把整个天空照得雪亮。（恐惧）
生：深夜的风轻轻地划过我的脸庞，心中无限迷茫，月亮也被乌云遮住，不知该往哪泼洒它的光芒。（无奈）
生：黄昏悄悄退去，月亮带领着黑夜袭来。（无奈）
生：繁星闪烁，树影婆娑。皎洁的月亮哄着星星睡着了。(平静)
生：夜色轻轻爬上了天空，星星们都躲到了月亮的身后，月色静静照耀着冷清的大地（平静）
生：暴雨发来信号，月亮慌忙地躲到了乌云背后。（恐惧）
生：夜黑风高的深夜，皎洁的月光拉着我的小手，一起走在回家的小径上。（平静）
生：紫色的天空，月亮望着光秃秃的小树叹息。（无奈）
生：黑漆漆的夜空，月亮把自己抱紧。（恐惧、无奈）
生：一个狂风肆虐的夜晚，风拿着无形的镰刀来临，月亮的脸吓得惨白。（恐惧）
生：寒冷的夜，风在怒号，月亮吓白了脸。（恐惧）
生：寂寞无声的夜晚，月亮独自在黑暗里，星星找不到它了（无奈）
生：夕阳东起，月亮被阳光照射得睁不开眼，只能缓缓退下。（无奈）
海风吹过平静的海平面，月亮在镜子里一动不动地臭美着（平静）
生：漆黑的夜，月亮与猫头鹰对视不语（平静）
我们学习了用：物象+情意表达一种意象，使得作文更有文采，意味深长。刚开始练习，不要写太长，写简单一点，理清楚前后的逻辑关系。
下面我们来看几个数量词搭配，了虚实结合陌生化的效果。
一杯茶， 一杯月光、一杯寂寞 、一杯祝福
一袋米， 一袋芬芳、一袋爱心 、一袋岁月。
实+实 实+虚
熟悉的表达 陌生化表达
你们来一句：“一份报纸”，实+虚的陌生化表达。
生：一份罪孽，一份尴尬，一份宁静，一份安逸，一份时光，一份伤心，一份寂寞，一份情怀，一份孤独，一份喜悦，一份感悟，一份失望，一份暖心，一份绝望，一份悲凉
2.把意象放到环境里开头，效果很不错。
例如：星期三，我做完妈妈给我布置的作业后，便从书架上拿了一本《生活小常识》津津有味看了起来。（不生动）
修改后：
嫩叶在微风中摇曳，阳光眯着小眼睛跨过窗户轻轻爬上书架。
循着阳光的脚步，书架上一本《生活小常识》吸引了我，一个周三的下午，完成老师交代的任务，做完妈妈给我布置的作业后，津津有味地看起了这本有趣的书。
这样就很生动，更富有文采了。方法，可以在原句加词，换句式，重复关键词。
小练笔：
由于年幼时，父母不在身边，我的性格很内向，学校有什么活动从来都不愿意参加，我总是习惯待在角落里，那时我是孤独的。
《那一刻，我的世界春暖花开》（用两段式开头）
生：
僻暗角落，嫩芽独自生长。
年幼时，父母不在身边，我的性格孤僻，阳光照射不到的地方，总有我的身影。学校有什么活动从来都不愿意参加，我总是习惯待在角落里，那时我是孤独的。
生：
阳光冲洗着同学们的皮肤，他们不停在奔跑呐喊着，欢笑声挤满了整个校园。
而我却总习惯待在角落里，因为年幼时，父母不在身边，造就了我内向的性格，所以学校有什么活动我从来都不参加，那时候的我就像寒冷冬天中的一棵小树那样孤独无助，我在静静等待春暖花开
师：开头第一句话尽量简洁、扣题，不要长篇大论。
生：
晚风掠过角落，迎送着栀子花的香气……
年幼时父母不在我的身边，我总是孤单一人，什么活动我从来都不愿意参加，我总是习惯呆在那个角落里，我独自一个人闻着栀子花的花香，独自一个人挤着狭小的角落，只有微微鸟鸣相伴……
生：
那是一个静悄悄的童年。
年幼时，父母不在身边，身为留守儿童的我，性格慢慢变得内向。学校有趣的活动，向来都与我无关，角落里刻满了我的身影，对于我而言，孤独不是一种性格，而是一种习惯。
生：
房间里没有一点光亮，门口紧紧地闭着，连一丝丝的新鲜空气也不透露。
年幼时，父母因为工作的的原因不在身边，我的性格很内向。学校有什么活动我从来不愿意参加，没有一个可以说得上话的，我在其中如同一支孤立无援的残兵，从不尝试融入集体，只是独自在晦暗的角落蜷缩着，时时感受到孤独与无助。
生：
窗外的秋风仍在奔跑，树叶被不断的打落，落在地上落在我心里
父母因为种种问题一直合不来，终于有一天，他们分开了。当时我只是默默的看着，也将这份心情默默地藏在心中。这也导致了我的性格逐渐变得孤僻，无论是同龄人的嬉闹，还是大人组织的活动，我都是孤独地看着。我并不奢望，只是默默地走到属于我的位置――那个“角落”。至始至终都身为一个旁观者观察着，因为我拥有一个孤独的灵魂，我注定要一直孤单着。《那一刻，我的世界春暖花开》
在这么短的时间，我们有几个同学的表现很不错。其实我们的课文的每一篇开头都是很好的范例，大家在读的时候多一点关注。
我们学过的课文：
杨绛的《老王》
我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。
大家说说杨绛想表达的情感是什么？却没有直说。
李森祥的《台阶》
父亲总觉得我们家的台阶低。
宗璞的《紫藤萝瀑布》
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见……
彭荆风的《驿路梨花》
山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
朱德的《回忆我的母亲》
得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我的母亲，特别是她勤劳的一生，很多事情是值得我永远回忆的。
朱自清的《背影》
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
矛盾的《白杨礼赞》
白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
汪曾祺的《昆明的雨》
我想念昆明的雨。
大家可以想想作者想表达什么情感，是怎么表达的？
课后练习：在作文《抗击疫情，榜样在行动》、《这个寒假有点长》、《疫情结束之后》、《致敬凡人英雄》任选一个题目写作文的开头《建议写两段》。
