小孩应该像这样读中国历史。

    分享一套（两本）非常有意思的中国历史课外书——《哇，历史原来可以这样学》。我觉得无论是小学高年级学生，还是初中生、高中生，甚至成年人都会喜欢上这套书。书不仅有趣，还能为小孩树立正确的历史观，作为历史启蒙教材，是值得推荐的。我以问题的形式呈现书中的部分内容，为大家揭开这本书吸引人的一幕。一共总结了41个问题，每个问题都可以直接找到答案。相信小孩带着问题去读书，会更有效果。这些问题是：

区分人类和动物的标准是什么?

驯化生物对人类文明有什么巨大作用？

人类基因的特点是什么？

禅让制和现代选举制有什么不同？

怎么看待夏朝？

如何判断历史事件真实性？

是否有历史的必然性？历史的必然性在哪里?

马克思主义的历史划分的依据是什么？

课本上的“封建社会”和学术界的“封建社会”有什么差异？

如何理解马克思主义常说的“经济基础决定上层建筑”？

“礼制”的本质是什么？

决定战争胜负的是什么？

为什么要对社会制度进行改革?

为什么把商鞅变法称为“大变革”？

中国古代的四种文化成就：文字、天文历法、医学和诗歌，影响力的顺序是如何的？

读书的作用是什么？

关于“中医”和“西医”真正的差别是什么？

艺术和政治，艺术家和政治家，有什么不同？

什么是“幸存者偏差”？

为什么朝代末的起义都被称为“农民起义”？

如何衡量一个社会的财富？

商人对社会的贡献是什么？

如何划分“农耕区”和“畜牧区”？

从春秋时代到唐代，地球上有哪些文明圈？

谁最先打通了“丝绸之路”？

如何评价蔡伦改良造纸术？

数学对于我们的生活有哪两层意义？

史学对普通人有啥用？

帝王如何用“儒表法里”统治百姓？

民族自豪感来自哪里？

为什么会有民族融合？又有什么例外？

隋唐大运河有什么好处和意义？

为什么“程序正义”优于“结果正义”？

为什么古代需要“嫡长子继承制”？

人类会对女性歧视的源头是什么？

科举制的好处是什么？

为什么告密制度是反人性的？

军人政治和官僚政治有什么不同？

岳飞被冤杀的根本原因是什么？

蒙古帝国和元朝有什么不同？

元朝属不属于中国历史的一部分？

    浏览完这些问题，会不会觉得不像是出自一套历史书？其实这些问题都藏在从北京人的化石到清朝的浩瀚历史中。以上问题中，“历史必然性”、“幸存者偏差”、“程序正义”，都是很有意思的知识。而至于这么多有趣问题的答案是什么？就请小朋友们自己去看这本书吧。

本文转自微信公众号：维七的教育分享圈（ID:dimension7777）。分享教育理念和学习方法。作者：维七，上海交通大学毕业，小学数学老师，终生学习者。