从0.8开始

读完《U型理论》一书，虽然对书中的理论还是不理解，但有两个理念让我印象深刻。一是不做“别人背上的猫”，一是0.8原则。在现在小组进行的试课中，这两大理念深深启发了我。

在《U型理论》中有这样一个残酷的实验。新生的猫需要几天时间才能睁开眼睛。 首先的是不做别人背上猫。科学家做了这样的一个实验，把新生的小猫成对地绑在一起，其中一只在另一只的背上，而且每一对中只有下面的猫才可以走动。上边的小猫(在可以走到的小猫背上)虽然经历了同样的空间运动，但却没有动腿。最终的实验结果，下面的小猫学会了正常的观察，而上边的小猫却没有学会，还是眼前一抹黑，能力和视力开发的非常差。

在N师课程开发过程中，许多小组做得非常好，走在了时间的前面。而我们组因为全是新手，完成没有课程开发的经验。我想，如果仅仅靠学习别人的方法，很难取得实质的突破，就像“别人背上的小猫”，无法感知真实的世界。于是，我们多次开会沟通，最后确定课程方案，并开始了试讲。

产生试讲的想法同样出自《U型理论》这本书，其中的0.8原则对我帮助很大。大家都有热情，但都怕讲不好。我就想，何不利用下0.8原则。0.8原则是由思科系统网络技术有限公司提出的。它的大意是，不管你的项目周期有多长，都要在一个时间内提出第一版原型。这个原型不一定成功，不是1.0版。但0.8意味着你必须交出点什么，即使没有完成的东西也可以。其目的是引发大家反馈，帮助你改进原型，让它进入下一个改良版本，直到成功。

正是基于0.8原则，我安排了为期两天的试课，六位老师先后上场，向我们展示了一个个不同寻常的“课程”，每次讲完，每位组员都发表自己的想法，提出修改意见，这样，我们就达到了集思广益的效果。可喜的是，我们组的老师都发挥出极佳的水平和状态，也让我这个组长信心满满，相信通过大家的努力，我们组一定能交上1.0的版的优秀答卷。

就从0.8开始，不做“别人背上的猫”，从实践开始，做最好的自己。

一切都是最好的安排。感谢N师，感恩遇见。