钙尔奇藻油DHA智力课堂：宝宝智力低下最显着的4大特征 有其中1

随着人们生活水平的不断提高，医疗技术水平也是蒸蒸日上。在国家大力提倡的“二胎”政策面前，许多父母也是蠢蠢欲动。所有人都想要自己的宝宝聪明，然而，儿童智力发育迟缓还是明显存在的，调查结果显示，智力发育迟缓儿童占年参检儿童的2%。儿童智力发育迟缓是指那些与同龄儿童相比在有些方面或者很多方面发育水平都明显滞后的孩子。

网友宸妈说：

我儿子宸儿，出生顺产八斤多，十一个月学会走路！精细动作也没问题，跟别的孩子最大的区别在于语言，从两岁开始发现，家里语言环境差，不怎么出门，基本没有接触外人，玩手机，电视比较多，可以独立玩游戏。现在后悔莫及。家里人都说男孩子说话晚正常，耽误了一年的干预时间

具体表现为:

1、喊名字很少主动答应，基本充耳不闻，从小高冷，不爱笑不爱闹

2、不会问答互动，只会单纯喊称呼，抱抱，不吃，不给之类。

3、吃的不会分享，只分享给他不吃的东西。

4、不会跟小朋友玩，喜欢安静独处，例如早教课不参与，只自己爬楼梯玩，或跑来跑去，一会就要走。

5、可以自学简单挂画内容，但是不跟读。

6、对视差，现在大人说，才学着说。

7、脾气任性，只要说他一句就发脾气拍桌子，扔积木。

检查脑电图，代谢病，磁共振一切正常，结果为：智力发育迟缓，社交障碍，疑似孤独症。

下面我们就来讲讲有哪些异常表现可能是智力低下！

一、不懂得自己吮吸

在喂宝宝奶的时候，如果发现自己的孩子并不会像正常儿童那样自然的凑上去吮吸奶汁，还经常出现一些吐奶的现象。这个时候宝妈就应该注意了，如果孩子不是生病的话，就很有可能是脑部的神经系统受到了损伤，并且在吃奶的时候宝宝还经常出现流口水的现象，宝妈就一定要多注意了。

二、眼神涣散，注意力不集中

智力发展有缺陷的宝宝注意力很难集中，或者集中的时间较短。对外界的事物漠不关心，即便有兴趣爱好，也很难保持长时间的注意力。宝宝的思考能力、分析能力、记忆能力都会低于同龄宝宝。

三、动作迟缓

小孩子在三个月以内，可能会出现手脚不听使唤的事情，但是到了三个月以后开始可以自己控制的了自己的手脚了，但是有的孩子到了十几个月可能都不能够很好的控制自己的手脚行动，甚至连该到了月份学会的坐啊，蹒跚学步都不能，那么就要去医院检查一下是否是智力低下。

四、语言发育落后

正常婴儿在7-8个月时就会模仿声音，一岁左右会叫爸爸妈妈，一岁半会说十来个字，能听懂简单的指令，2岁左右会问简单问题，3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后l-2年才有这些表现，都应看作是智力落后的信号。

婴儿期是接受外界环境刺激的敏感期，丰富的良性环境刺激能够促进婴儿智能发育，使大脑的潜能得到充分的开发和利用。

视觉训练：购买一些色彩鲜艳的玩具，如红色或黄色彩球等，家长需将这些玩具挂在婴儿房间里或者拿着在婴儿 眼前晃动，以训练小孩子眼睛的灵活性及追视物体的能力。

听觉训练：可以通过摇鼓、摇铃、哗啦棒等玩具制造声音，训练婴儿寻找声源。另外，还可以通过和婴儿说话， 让其听音乐等形式，训练听觉能力。

触觉训练：家长用手抚摸婴儿皮肤，并给婴儿做按摩操，按摩婴儿手脚及四肢，顺脊椎骨方向从头部往臀部按摩 背部，还应按摩胸腹部。

动作训练：训练婴儿抬头、坐、翻身、爬、站、走封闭皴 促进粗大运动的发育。让婴儿用手抓握玩具，以训练 手的精细动作及手眼协调能力。

语言训练：和婴儿 逗笑、说话、应答小孩子的发声，为其储存语言信息。另外，还可以给婴儿念效歌、唱歌， 读诗，指认物品和画片等方式，以训练发音和说话。注意要用标准的普通话，语音要清晰，节奏要缓慢。

社会交往能力训练：逗引、搂抱婴儿，多和婴儿交谈，培养其良好的情绪，让婴儿与邻居、亲戚、朋友或随生人 接近，培养社交行为。经常带婴儿到室外去培养好奇心，让婴儿的心智在千变万化的大自然中得到启迪。

宝爸宝妈也要经常跟宝宝交流，即使你说的话他听不懂，但他会有意识地去模仿去学习。这样他的大脑会活络起来，更好的促进宝宝的大脑发育。其次就是多带宝宝出去玩一些新鲜的东西，宝宝接受新的东西时，会增加他们的好奇心。让自己的大脑运转开，这样大脑神经就能得到很好的发育。