观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
在中央电视台财经频道上观看了国务院参事汤敏博士的讲座《脱贫攻坚攻什么？怎么攻》。在讲座刚开始，无比自豪，映入眼帘的是到2020年，我国要实现7000多万贫困人口全部脱贫。
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
而今晚的主题谈论的是扶贫的问题。对于扶贫这个词，我们并不陌生，自己也曾村委会参与个扶贫工作，朋友圈里也时刻看到为扶贫而努力在线加班加点的工作人员。
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
在互动环节，汤老师问了一个问题:扶贫的标准是什么？三位嘉宾回答:第一:年收入在三千以上。第二:解决基本温饱问题。第三:“两不愁，三保障”(两不愁也就是指不愁吃，不愁穿；三保障是指:保障基础教育，保障基本医疗，还有一个是钱的标准，2017年，大概年收入在3300块钱)。接着，汤教授给我们分享了中国的脱贫问题或者说脱贫攻坚已有的成就。
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
分享了云南省西双版纳勐腊县一个小山区发生翻天覆地变化的故事。这也就是中国扶贫取得的巨大成绩。
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
并且我国已有6600万的人已实现了脱贫。这个数字是惊人的。法国有6700万人，意大利是6100万人，我们的脱贫人数也就相当于法国、意大利这些国家的人全部能够脱贫，这是一个巨大的成就。
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
国家中央对脱贫有巨大的推动。
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
首先总书记特别关注贫困地区的发展。主要体现在以下几个方面。
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
五级书记抓贫困，还下了军令状。除了领导重视之外，我们还有大量的干部下到农村去扶贫派出的第一书记就有43万人，还有进300万人驻村干部。深入到贫困的第一现。这样的精准扶贫是空前绝后，前无古人后无来者的。
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
那么脱贫攻坚坚在哪里呢？我们要提前坚决打好防范化解重大风险。中国有一句古话叫做百里半九大，也就是说，一百步，走到九十，是最困难的。这个扶贫工作也是越到后头，越艰苦。
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
在脱贫工作中，我们有几个硬骨头必须要啃。
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
脱贫攻坚中的硬骨头:
1:深度贫困地区，三区三州。
2:扶贫搬迁660万人。
3:因病因残致贫。
4:内生动力不足之人。
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
脱贫攻坚如何攻？第一:移民搬迁，解决就业
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
搬迁的任务是巨大的，比曾经的三门峡搬迁还要宏伟。
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
解决就业，又是如何解决的呢？
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
在贫困地区建立扶贫车间。既可以让父母照顾孩子，也解决了工作、就业、赚钱的问题。
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
第二:消费扶贫，全面参与
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
如何消费扶贫呢？大力发展电商。由于贫苦地区山高路远。无人机来助力贫困地区电商的发展。
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
电商的发展，把贫困县的农产品销售出去，已达到20款。销售额竟然高达4.5亿远。
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
一位80多岁的老奶奶，通过自己勤劳的双手，编一些藤编，发家致富。汤敏博士讲了一个激发贫困人口内在动力、授之以鱼不如授之以渔有趣故事:有一个老年人整天不愿意干活，就爱睡觉，有人想了一个办法，让他去厂子里面睡觉，每天给他40元报酬。这样这个人就可以有钱每日买酒和花生米了，后来又说你要是每日在多干一点活，还给你多加40元，于是这个人就主动干起活来......
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
第三:教育扶贫，转断根源。我们又能否从根本上阻断贫困的代际传递？
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
扶贫要想有长期效益，必须阻断贫困的代际相传，如何把教育和国家的攻坚扶贫工作结合起来呢？
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
面临的最大问题就是:教育质量不好，教育质量由谁保证呢？不用说。当然是有教师保证了。因为教师好，往往就带出好学生，教师差，那么学生的学习成绩也就相对要差一些。教师是人，人是往高处走的。所以很难把优秀的教师，长期的留在那些相对艰苦、比较贫困的地区。但是互联网给了我们一个新的希望。把优秀的教育资源，通过互联网送到贫困地区。
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
北京人大附中做了个试验，把北大附中的一门数学课通过互联网送到了全国18个省的贫困地区，二百多个乡村里头，乡村的学生通过大屏幕就可以上到了人大附中的课。
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
像这种的教学方式，我们称之为双师课堂
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
汤敏博士还跟我们分享了，一个美国老师，在家里给孩子们上英语课，这是我曾经不敢想，也没有想到，居然会这样教学方法方式。
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
美国教师互联网远程授课，跟英语零距离接触，孩子们的英语不用说，肯定会提高，有巨大的变化。
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
观看《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》有感
如果我们把全社会更大规模的动员起来，真正打出一个漂亮的脱贫攻坚站，为中华大地第一次消除绝对贫困贡献自己的一点力量。听了汤敏博士的大讲堂。我知道自己很渺就是把教育做好，教育好每一个学生。把学五级书记抓贫困，还下了军令状。除了领导重视之外，我们还有大量的干部下到农村去扶贫派出的第一书记就有43万人，还有进300万人驻村干部。深入到贫困的第一现。这样的精准扶贫是空前绝后，前无古人后无来者的。生教好，又谈何容易。古话说:教师要给学生一瓢水，必须自己有桶水。如今互联网时代的到来，自我感觉仅有一桶水，是足足不够的，我应该做一条涓涓细流的小溪，源远流长，不停息的流淌着。为此，我会不断努力学习来提高自己，努力成长为一名优秀的人民教师，为教育做点贡献。在教育扶贫，斩断根源这一举措上发光发热，让“桃李满天下”的佳句可以在自己身上验证。漂亮脱贫攻坚站，是一个持久战，并不是一朝一夕就能打赢的，需要更多的时间、精力、物力去投入。自己的力量是渺小的，曾看到一句话:一个人强是绵阳，一群人团结起来就狼群。在打这场漂亮的脱贫攻坚站，我愿在教育上助一臂之力。真正做到教育扶贫，斩断根源。
