写作教学

如何开头和结尾:心中的赞叹来自细节的发现1

2024-03-11  本文已影响0人  小苹果树

一、问题呈现:

在考试作文中,常常有一些同学不会开头。他们或是抄写提示语,或者是用一些无聊空洞的议论来诠释题目。那么究竟应该写出精彩的开头呢?

南希·爱特维尔在讲散文开头的那一课,给同学们展示了不同种类的开头——故事性的、引用格言、引用新闻、开门见山的、情景式的、描写式的。

语文教材之中,文选之中的记叙文、叙事性散文等作品是如何开头的?

开头直截了当或者先声夺人,结尾耐人寻味。

王鼎钧先生在《古文观止化读》一书中借用“凤头、猪肚、豹尾”的古典文论术语来评价刘基的《卖柑者言》。所谓“凤头”,也就是开头明快,切入主题,“猪肚”的含义是腹部容量大,精华荟聚。“豹尾”当然既指文采斐然,又简洁有力,戛然而止,切忌拖泥带水。

王鼎钧先生指出,那种“三集中的题材”都适合这样的模式。所谓的“三集中”就是时间集中、空间集中、人物集中。我觉得,以叙事为主的考场作文也是三集中的题材,同样非常适合选择这样的模式。

二、佳作示例:

《秋天的怀念》史铁生,

双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。……

又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

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