与地球共生息——一方水土一方人设计

【课程内容简介】

不同地域，有不同动植物，也就有不同人的生活方式，一方水土一方人。本课程目的在于引导学生观察、调研当地人与自然的相处情形，思考人和自然的关系，了解人和自然和谐相处与破坏索取的不同后果，明白要与自然和谐共生息，并化思想为行动，保护地球行动起来，让爱与心灵共成长。

【课程目的】

观察、调研当地人与自然的相处，思考人和自然的关系。

【教学流程】

1.引入：不同地域，不同动植物，不同人的生活方式，切入一方水土一方人。

2.了解与观察：了解本地区动植物、人的生活方式，体验一方水土一方风情。

3.讲解与学习：了解人和自然和谐相处与破坏索取的不同后果，明白自然和谐共生息。

4.成长与行动：化思想为行动，保护地球行动起来，让爱与心灵共成长。