第三周教学||用问题链引导学生写918故事

文/梁树丽

第三周教学

用英语讲好中国故事是我一直的坚持，也是我遵循课标要求，用英语学科对学生渗透德育教育，做好学科育人的一种教育教学实践。

这周四是9月18日，这是一个非常重要的日子，也是我们对学生进行爱国主义教育最好的契机，是我们思政课堂最重要的一节课，作为英语老师，我们自然也要用英语讲好中国历史故事，传播中国声音。

在讲作文前，我先给学生讲了918事变，当然如果用视频观看效果会更好，只不过我想着学生历史课上应该学过，所以我就用讲述的形式进行了。

九一八事变（又称奉天事变、柳条湖事件）是1931年9月18日日军炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，并嫁祸中国军队，以此为借口炮轰东北军北大营，发动进攻。 东北军部分部队未及时撤退，被迫自卫抵抗，但最终因“不抵抗”命令撤退，日军迅速占领沈阳及周边城镇。这是中国抗日战争的起点，标志着中国局部抗战的开始，揭开了第二次世界大战东方战场的序幕。日本军国主义借此开启长达14年的侵华战争，东北三省在半年内沦陷，100万平方公里土地被占领。

让学生先了解918，把九一八事变当做一个语篇，我们才能做到以读促写，读写结合来完成写作任务。

考虑到学生基础，所以先用问题链的形式来引导学生进行作文写作。

1*What's the date today?
2*What happened on this day in 1931?
3*What did Japan's army do?
4*How do you feel?
5*Why can't we forget this day?

借助问题链，我们把答案串联，然后变成短文。

课堂教学

我们先让学生回答问题：

1*What's the date today?

Today is September 18th.

2*What happened on this day in 1931?

On September 18th,1931,a blast shook the night near a railway in southern Northeast China.Japan's army framed the Chinese military for it.This was the September 18th incident.

3*What did Japan's army do?

They seized the whole northeast and killed Chinese people randomly.

4*How do you feel?

It was a national humiliation.

5*Why can't we forget this day?

It's a national day of shame.We demand justice,we demand acknowledgement,we demand an apology from Japan.

板书

然后我们把回答给串联起来，就成了一个小短文。

Today is September 18th.On September 18th,1931,a blast shook the night near a railway in southern Northeast China.Japan's army framed the Chinese military for it.This was the September 18th incident.They seized the whole northeast and killed Chinese people randomly.It was a national humiliation.It's a national day of shame.We demand justice,we demand acknowledgement,we demand an apology from Japan.（66字）

接下来我们需要修这篇短文，让短文更符合逻辑性。

我们把第一句话变成了Today is a day that Chinese people must remember—a national day of shame.（主题句）这个开头突出了918这一天对我们中国人具有重要意义，铭记历史，不忘国耻。

On September 18th,1931,a blast shook the night near a railway in southern Northeast China.Japan's army framed the Chinese military for it.This was the September 18th incident.（故事经过）

They seized the whole northeast and killed Chinese people randomly.It was a national humiliation.It's a national day of shame.（日本人暴行）

We demand justice,we demand acknowledgement,we demand an apology from Japan.（中国人态度）

最后，我们让学生把短文整理到作文本上。当然也有学生会写上这样一句话：Forgetting history is unforgivable.这是非常好的一个添加，我们应该鼓励孩子们有开发型的思维。

讲完作文并不等于学生就会写作文，我们必须让学生去大量的阅读，大量的背诵，只有这样才能存储更多的好词好句和好的结构。

当然我们要让程度好的孩子用视频打卡，用自己的声音讲好中国历史故事，这是一件非常有意义的事情。

英语写作不是一蹴而就的，我们要做的就是坚持，简单的事情重复做，重复的事情坚持做。

感恩！

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