大教育💎微公益
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- 给自己写颁奖词
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- 以R为尺，显规立序
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- 于鸡飞狗跳里，守一颗向上的初心
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- 老楼虽拆，初心如故
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- 网研社英语组课例研讨第58期
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- 英语教研||基于学情的初中英语常态化教学的开展
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- 网研社英语组研讨第57期// 观课要做到“一课三品”
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- 秒回学生时代
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- 网络研修||英语情境创设的实践与思考
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- 突然无甚可写
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- 网研社英语组课例研讨||让语音“无痕”融入听说
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- 网研社案例研讨：如何引导孩子的金钱观
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- 国庆DAY2//再读鲁迅
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- 网研社话题研讨||手写教案VS电子教案
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- 学习||研读彩琴导师课件《素养时代教师的“道•德•知•行”》
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- 英语课例研讨第55期||第一次尝试文字分享
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- 9月第2周||用语篇讲现在完成时
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- 观“9.3”阅兵后的微班会设计
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- 专业成长‖参加外研版八年级新教材培训
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- 网研社年会Day4‖满爱而归
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- 讲座分享‖《从“被动”到“热爱”——如何设计让学生上瘾的英语课堂
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- 被神话的老师
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- 工作室挑战3‖谈谈我“失败”的教育
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- 网研社英语组课例研讨第53期//享受成长
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