青椒计划优秀简书——个人行动好老师和好学生是“折腾”出来的云南在行动-青椒计划教育故事

有事没事多多“折腾”

2018-05-16  本文已影响180人  会泽147钟幸梅
有事没事多多“折腾”

2018年5月16日晚上,由来自北京师范大学的卢立涛副教授给我们带来了不一样的课程――好教师和好学生是“折腾”出来的。让我不由得想到了一句话:没事就不要瞎折腾。卢教授的“折腾”,和我们平时说的“瞎折腾”是一个道理吗?让我们一起来看看吧!

“折腾的真面目”
有事没事多多“折腾”

原来卢教授的“折腾”和我们的“瞎折腾”不是一样的?这里的“折腾”不是瞎折腾、乱折腾、胡折腾,而是有目的、讲科学、抓时机、善艺术、造氛围、共成长的“折腾”。

折腾的“六个要”

第一:“折腾”要不忘初心

有事没事多多“折腾”

教育的根本任务是立德树人,我们必须牢记我们的任务和使命,从培养人的目的出发,培养德智体美劳全面发展的人。我们的“折腾”不能离开立德树人的目的,必须紧紧围绕这个目的来“折腾”自己、“折腾”学生。

第二:“折腾”要乐观向上

有事没事多多“折腾”

《苔》这首小诗,是我们青椒学员的学校耳熟能详、孩子们听到也能跟着哼唱的一首动听的歌曲,带给我们满满的正能量,让我们感到:虽然身在农村,但是我们也要学习牡丹,一样娇艳的开放。

第三:“折腾”要知行合一

有事没事多多“折腾”

“知行合一”,不仅要认识(知),尤其应当实践(行),只有把“知”和“行”统一起来,才能称得上“善”。我们在书本上学习了理论知识以后,必须付诸行动,把理论与实践结合起来,在不断的学习、实践、再学习、再实践的过程中“折腾”。

第四:“折腾”要遵循规律

有事没事多多“折腾”

人的学习与成长有很多规律,我们要遵循教育的规律和学生身心发展的规律,学生每个阶段都有每个阶段的特点,我们必须根据学生每个阶段的规律来进行有效的“折腾”。

第五:“折腾”要讲时机、要适度、变花样

有事没事多多“折腾”

老师要不断改进自己的教学方法,来使学生能够听懂自己讲的内容,那么学生不完成任务的,老师也得想办法让他好好学习。那么老师就该“折腾”了,是不是想怎么“折腾”就怎么“折腾”呢?当然不是,我们在对待学生问题的时候,应该要找准时机、适度的、变着花样的进行“折腾”,这样的“折腾”才是有效果的。

第六:“折腾”要齐心协力

有事没事多多“折腾”

对于孩子的教育,不是我们学校或者老师单方面的责任,我们的家长是最重要的教育人,还有我们的社会承担着教育孩子的责任,孩子的教育有学校教育、家庭教育和社会教育等。我们必须联合各方面的力量,齐心协力,一起教育孩子,让孩子成为全面发展的人。

“四有”好老师
有事没事多多“折腾”

新时代的老师,要做一个“四有”的好老师,要当学生的“引路人”,让孩子们不断超越自我,不断成长,不断进步。

有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心,这是“四有”的好老师。《中小学生道德规范》对老师的要求有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习。

希望我们有事没事多多“折腾”,做一个爱“折腾”的好老师,教出爱“折腾”的好学生!

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