同行•学习•成长
——记第二届青椒计划分科研修泡椒科学学习
都说一个人走得快，但一群人走得更远。我们都是幸运的人，走上教育岗位不久又加入青椒计划，遇见互加。和北师大、华师大专家一起进行专业课程的学习，再到和各位教育领域的专家一起进行分科研修学习，我们互相交流，互相鼓励，互相帮助，满载而归。跟着互加一路走来，遇见了很多美好的事，遇见了很多美好的人，从此，我们找到了心灵的港湾，碰到了志同道合的人，一路同行，一起学习，不断成长。
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［同行］相逢是首歌
你曾对我说，相逢是首歌，分别是明天的路，思念是生命的火。相逢是首歌，歌手是你和我，心儿是永远的琴弦，坚定也执着……我们都来自全国各地，天南海北，就像那天上的星星，分布在不同的角落，自己努力地发着光，孤独而寂寞。成为青椒学员，我们相逢在互加，互联网把我们连在一起，从此我们不再寂寞，大家努力学习、报团取暖、高唱歌儿。为了想要的生活，为了人间的烟火气，为了今天的风和月，坚定而执着，努力向前！
时光如流水，我们来到了分别的路口。分科研修也要结束了，我们都有太多的不舍。一起认真听课，一起争分夺秒打卡，一起努力写下自己的文字，我们也即将告别这样忙碌而充实的日子，这也预示着一路同行的我们即将分别了。吴虹校长说过互联网时代，不见面也是朋友。是的，也许我们这辈子也不会见到，但我们曾经有着一个共同的名字——青椒学员，我熟悉你的名字，你的声音，你的文字……我们曾经拥有过一起奋斗的时光，我们现在可以大声而骄傲地说:我是一名乡村教师！这已足矣！感谢每一位为我们授课传递知识和智慧的老师，感谢一路同行的青椒同学，感谢一路陪伴的互加伙伴！一段旅程的结束，也预示着新的开始，愿我们每个人都越来越好！
相逢是首歌，分别是明天的路，难忘一路同行的岁月！
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［学习］永无止境
学习无止境，实践在路上！做为教师，学习是必须的事，我们要学习的东西有很多，越学习越觉得自己的不足，感悟和收获也越大。
自从2018年9月加入青椒计划，经过和北师大、华师大的各位专家的学习，我们已经收获满满。如何做一个合格的乡村教师，坚守的意义是什么;未来的学校会什么样，我们需要做哪些准备;如何设计教室;如何与学生相处;如何摆脱恐惧，做幸福的教师……我们都获得了许多力量。接着，在2019年春暖花开的四月，迎来了分科研修，我们又来到了泡椒科学群继续学习。这个群里有教科学的老师，也有教信息技术的老师，但无论是科学老师还是信息技术老师，在分科学习中，我们都和各位专业领域的大咖们学到了很多实用的知识和技能。
我是一个半路出家的科学老师，所以对分科研修课程是充满期待 。 4月12日，我们迎来第一课《新教师如何上好一节科学课》，科学鱼网校导师沈国萍老师为大家授课，专业的教师，实用的课程，这真是让我兴奋不已。如何上好一节科学课，好的科学课要有这样的几个要素。一要解读教材，把握整体。做为老师，心中要有大教材观，把握教材整体，科学课程性质有一定的基础性、综合性和实践性，要求学生动手动脑，实践活动贯穿整个课程。二是分析学情，制定目标。要了解学生以前的知识掌握程度，根据实际情况设定当堂课程的学习目标。做到心中有教材，眼中有学生，课程要有基本理念，科学课一般探究性活动较多，做为教师要多鼓励学生多动手实践，课程中孩子们可能会有很多千奇百怪的问题，我们要保护孩子的求知欲和好奇心，鼓励孩子动脑发问，甚至可以延伸到课后，这会启发一个孩子某一方面的极大兴趣，也许他以后会很有成就呢！三是设计教学，课堂实施。我们首先对课程要有设计思路，这个过程中要突出学生的主体地位，以学生的学为中心，教师的教围绕学。让学生动手实践，材料支撑实践，所以要做好材料准备。鼓励学生去做，以学生为主体。在方法上教师可以给予一定的指导。让学生汇报总结实验结果，做好实验记录单。四是课后反思，不断提炼。在不断反思和提炼中才能提升自己。
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在互联网时代，做为新时代教师，应用互联网技术的能力必须要不断提升。 4月19日分科研修课程迎来第二节，著名的王子老师为我们分享《有温度的极简教育技术》，制作PPT是每个教师必须掌握的技术，如何制作PPT?如何加图片配音乐？不难！只要一部手机，打开小程序，右上角点开，找模板，下载，复制到微信就OK。在手机里安装上QQ浏览器，打开，找到我们需要的视频，缓存下载就OK。安装下载快剪辑，找视频，保存导出，可以边播边录OK！极简教育技术真是掌握简便，不仅易学、易用、方便、省时，而且真的可以减轻我们的工作强度，提高教学效率和质量。4月26日，分科研修课程第三节由沪江互加计划“N师学院”导师，也是微课创始人之一的曹本华老师为我们带来了《科学与信息技术的微课制作》。微课视频制作的内容时间不能过长，6分钟最优，5-8分钟最合适，内容精炼集中，因为小学生的注意力时间是有限的。语速稍快，不说空话，每分钟说300个字最优。有动态画面，3-10秒切换最优，这是制作一个受欢迎的微课需要注意的几点。曹本华老师耐心又详细地为大家分享了微课的制作过程。通过“拍摄制作微课”、“PPT导出微课”、“录屏软件录制微课”三个方面讲解，真是让我们收获满满。 做微课需要一些必需的流程，选题最关键，教学设计要从学习出发，制作课件，比如制作PPT等，录制微视频或开发软件，后期编辑合成处理等。
非常荣幸能听到沈老师，王子老师和曹老师的课程，吸收，实践，一定要把握好教材，吃透教材是关键，在乡村学校条件有限，不能带孩子们去做所有的实验，我会利用极简技术，找素材，制作微课等，用这样的形式应用到我的课堂，激发学生兴趣，效果也会非常好。
［成长］看见美好未来
5月10日晚19点，《泡椒科学总结分享会——青春不落幕、学习不止步》在CCtalk直播，很荣幸做为优秀学员有机会和几位优秀的老师一起来分享，每一个人都诉说着自己的所学、所得、所感，每一个人都成长了，收获了，越努力越幸运。前行路上有了一群人的陪伴我们才走得更远，互加让我们相遇，互加让我们成长，看见美好未来，明天的我们一定会感谢今天努力的自己。
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来自大西北的吕瑾美老师从教六年，她对教师职业经历了惊喜喜爱到疲倦迷茫。在最无助时恰遇青椒，内心重新燃起了教师的热情，坚定了从教一生的信念。李毕梅老师从教八年，扎根乡村，她体会到了生命的价值所在，虽然期间有过仿徨，有过孤独，但因为遇见互加和青椒，她找回了那个勤奋好学的自己。夏红叶老师，工作不到一年的时间，她深刻意识到要做一个好老师有多么的不易，作为刚踏上讲台的新老师，这是个很大的挑战，更是追求和实现自我价值的机遇，所以她不断地努力。分科研修中大家收获很大，都在努力把所学到的知识应用到教学中。
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分科研修学习中，泡椒科学群还吸引了上一届青椒计划的优秀学员。王双凤老师，一个老教师，仍然好学上进，PPT做得精彩极了！王老师2016暑假就幸运地结识了互加，她勇敢而坚定地追随着互加的步伐，引领更多师生走互加教育之路，并尽力做好助教工作，她说要活到老学到时老，王老师是我们学习的榜样。黎献清老师也是第一届青椒优秀学员，通过互联网加学习，她拥有更多美好的故事，她坚信因为坚持，所以美好，学习的路上永无止境。黎老师发来一段视频和我们分享，极简教育技术应用的非常好，真是不断学习才能遇见更好的自己。
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而我毕业十几年回到教育岗位，从城市来到乡村，心境还有些不同。为了不曾改变的理想，为了告慰自己挥洒青春与汗水的岁月，为了人生经历的完整。成为青椒，遇见互加，又给了我一段难忘的时光。通过专业课程的学习，我被评为优秀学员，努力被看见。我参加勇气读书会，坚持读书做笔记打卡，影响着我的学生，这是我最开心的事。一路走来，我写下了三十万字的教育笔记，我的论文在全国首届“互联网+美丽乡村优秀村小论文案例评比”中获得了三等奖，在分科研修学习中被评为优秀学员，我有机会参加华师大的百人微认证……太多的惊喜与收获！
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蒙田说过，学习是自己的事，和别人无关。成人的学习更多的是学习一种思维。是的，在互加这个社群中，我们成为一个共同体，在不同的共同体里学习到演讲、读书、练笔、思维导图等等，在这里让我们感受到心灵不再孤独，焕发了我们的教师专业学习精神。最大收获是发现自己的价值，重新认识自己，带来成长。记得吴虹校长说过，早晚有一天我们都会离开青椒，我们也不能停下成长的脚步，因为我们已经学会了学习，获得了勇气和力量。
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天下没有不散的宴席，人生就是一次次幸福的相遇，夹杂着一次次痛苦的别离。我不是在最好的时光遇见你，而是遇见你才给了我最好的时光。感谢所有的遇见！教育，是一个生命对另一个生命的唤醒与培育，做我们能做的，改变我们能改变的，努力做合格的新时代的乡村教师！
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