四叶草集
- "永远"其实并不远
- 成长不止步
- 没有什么可以阻挡通往未来的路
- 同行•学习•成长
- 一同走进微课
- 什么是教学合一？
- 家长是最重要的老师
- 你知道今天是什么日子吗？
- 极简技术可以为教育增加温度
- 读书继续……
- 陶行知说师范生
- 青椒分科研修，助我一臂之力
- 从秋天走进春天
- 清明时节话“死亡教育”
- 难忘最后一课 期待更多精彩
- 读《教学勇气》——教学于共同体中（九）
- 我们的孩子为什么而活着？
- 与幸福不期而遇的幸福
- 读《教学勇气》——教与学的悖论（七）
- 读《教学勇气》——认知于共同体中（八）
- 读《教学勇气》——教学中的自身认同和完整（五）
- 对未来学校的思考
- 物含妙理总堪寻（二）
- 读《教学勇气》——源自心灵的教学（四）
- 读《教学勇气》——寻找（三）
- 物含妙理总堪寻（一）
- 读《教学勇气》——我的心灵导师（二）
- 走行知路 还能更精彩
- 学习《教育常识》之心路历程|教学常识:既是技术，也是艺术
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- 一位校长在开学式上的讲话
- 春天已来 静待花开
- 读《教学勇气》真的需要勇气
- 学习《教育常识》之心路历程|教师常识:做享受职业尊严和欢乐的创造
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- 学习《教育常识》之心路历程|学生常识:教育最需要的常识
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- 学习《教育常识》之心路历程|教育内容常识:创造性选择、解读和活化
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- 学习《教育常识》之心路历程|教育过程常识:懂教育过程，才是懂教育
- 未来，新的开始……
- 学习《教育常识》之心路历程|教育理想常识:为每个人的幸福生活而教
- 永远在路上
- 学习《教育常识》之心路历程|教育理想常识:为每个人的幸福生活而教
- 学习《教育常识》之心路历程|人性常识:教育常识的根源
- 岁月如歌|于“言”漪“语”（三）
- 岁月如歌|于“言”漪“语”（二）
- 岁月如歌|于“言”漪“语”（一）
- 岁月如歌|一辈子学做教师
越努力 越幸运