小学数学作业评语(整理)
评语,是一种作业批阅的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可加强师生间的交流,促进学生各方面的进步。对于教师而言,不能将批改作业仅仅作为一种教学任务,更应该通过批改及时、准确地了解学生的学情,根据实际情况查漏补缺,提高教学效果。
事实上将简单的评语引入数学作业的批改中,为学生指出不足,肯定优点,既调动了学生的学习积极性,又激发了学生的数学思维,促进学生良好习惯的养成。而数学作业中的评语更使得作业多了一份鲜活与生动,有助于沟通教师与学生间的情感,加强学生对数学知识的亲切度。寒假期间我整理了一些小学数学作业评语,总结如下:
一、 计算方面
1.解得巧,算得妙!
2.方法太好了,可要细心呀!
3.还有更巧妙的算法吗?
4.爱动脑筋的你肯定还有高招!
5.你对有些计算结果的处理颇具创造性!
6.弄清小括号的作用,你就不会漏掉了!
7. 失之毫厘,往往谬以千里!
8.你何时克服粗心大意的毛病,你何时就能获得全胜!
9. 消字灵消不去你的粗心大意!(/(ㄒoㄒ)/~~)
10. 注意:马虎不得“分”!
11.学会思考,才会找到打开智慧大门的钥匙!
12.细心的孩子是最可爱的,比如你!
13.计算是数学的灵魂!粗心大意是数学的大忌!
14.对数与数的计算,要有一种能够迅速做出判断的感觉!
15.单位间的进率是有来路的!
16.请记住“计算四字诀”---看、想、算、查!
17.在计算方面,“准确无误”应该是你的主攻方向!
18.提高正确率,是你在计算过程中必须注意做到的!
19.观察能力是简便运算的前提!
20.对待数学,每一个细节都不能错过!
二、解决问题方面
1.你的思路很有见地!
2.你的做法很有创意!
3.你是一个很有数学才能的学生!
4.你真是一个数学小天才!
5.审题一定要明确有关信息的意义及相互关系!
6.多角度思考,可以发现新的数学方法!
7.老师非常欣赏你对问题结果的处理!
8.理解----是解决数学问题的金钥匙!
9.做错了不要紧,要紧的是能不能找出做错的原因!
10.读题与抄写,有关数据信息要力争准确无误!
11.列出算式后,你弄清算式所表示的意义了吗?
12.审题的要义在于把握题目中的数量关系!
13.读图、读表同样要明确相关信息的意义与作用!
14.要真正理解数与形的关联,就必须进行积极有序的思考!
15.单位名称的书写要符合规范!
16.简答可不是一个好习惯哦!
17.解题格式要规范哦!
18.画线段图来理解数量关系是学习解决问题的重要手段哦!
19.学习数学,首先要做一个“思想者”!恭喜你,你做到了!
20.每次作业,都是一个自我检查的机会!学过的知识要灵活运用!
三、习惯方面
1.自查是一种重要的数学能力!
2.智者善思!
3.优异的成绩缘自勤学、善思与多问!
4.兴趣与热情是学习数学的发动机!
5.数学水平往往是从细节中反映出来的!专心才能无误!“功”到自然“成”!
6.对数学来说,缺什么也别缺心眼儿!
7.数学灵感是潜心探索与发现的产物!
8.数学离不开“善思”与“多问”!
9.规范的书写与洁净的书面,可以使你养成良好的学习习惯!
10.举一反三是学习数学的有效手段!
11.养成回顾与反思的习惯,对于数学知识网络的建立至关重要!
12.对待每一次作业练习,做到“思”、“练”结合,才会有效!
13.弄清新旧知识的联系,你就会豁然开朗!
14.请将“认真”进行到底!
15.书面设计要注意美观、大方!注意:“字如人面”!
16.学如逆水行舟,不进则退!
17.你的每次作业犹如一幅作品,让老师爱不释手!
18.你今天的书写没有任何涂涂改改,老师要给你一个大大的赞!
19.你的作业质比以前强多啦!老师为你喝彩!
20.做作业,一要独立思考,二要独立完成!
另外,在作业批改中,适当加入些有趣的表情,或者当下流行的话语,也会使得评语锦上添花!
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