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最幸福的援疆人

2018-09-07  本文已影响413人  陕县1432郭玉红

作为三门峡的一名援疆教师,我们是最幸福的,因为我们敬爱的刘南昌书记一行党政领导要来看望我们了。

最幸福的援疆人

从接到消息的那天起,我们就一直沉浸在兴奋中。洒扫庭除,备齐水果,准备迎接来自家乡的亲人。

柳树泉农场学校上上下下也在为迎接远方的客人而忙碌,整个学校都在传颂着这个激动人心的好消息。昨天下午学校进行了大扫除。学校领导到附近的果园里摘来了最好的,最甜的,最大的水果。物业公司打扫了周转房周围及楼梯间的卫生。学校的同事们都向我们表示祝贺,他们也向我们投来羡慕的目光。我们心里乐滋滋的,嘴角不自觉的上扬,心里早已乐开了花。

最幸福的援疆人

终于见到敬爱的刘书记了,他和我们一一握手,把我激动的,都忘记了我和书记握手的时候说了些什么,瞧我这出息!

最幸福的援疆人

还有来自三门峡的五名援疆教师,一名医生也参加了座谈会。会上每个援疆教师医生都做了发言。每个人的发言都很精彩。

刘书记的讲话最能鼓舞人心,他讲了四个方面,来听听吧!

一、身兼几重身份

1是国家的使者。我们是执行国家决策部署的使者。这个我还真没有想过。

2是文化的使者。要把民族一家亲的理念传播到工作对象和周边群众中去。维护祖国统一是大家共同的使命。看来我对援疆工作的认识还真是不够呀!

3是教书育人的使者。教书育人是教师的职责所在,十年树木,百年树人,教育工作是最重要的工作。教育工作任何时候都不能放松,我们援疆是为了改变少数民族的教育环境,为了让少数民族和我们的祖国一起发展,一起进步。育人,就是教孩子扣好人生第一粒扣子,这是至关重要的。要培养孩子良好的学习习惯。要教育孩子首先做一个爱国者,爱祖国,爱人民,爱党。要培养孩子积极的心态。

4团结的使者。汉族和少数民族是平等的,内地和少数民族是平等的。作为援疆教师我们只有团结的义务,没有不团结的特权。

二、认真履行职责

既然组织派我们来援疆,就说明我们的思想素质和业务素质是过硬的。工作中生活中肯定会有一些困难,我们要带着一颗炽热的心,带着对祖国的爱,对边疆的爱,对服务对象的爱,去克服困难。要用工作热情感动学生,感动家长。

要不断钻研业务,履职尽责,为家乡争光,为祖国争光。以实际行动回报家乡人民的期盼。

三、发扬良好作风

组织上信得过的同志才会选拔出来,参加援疆工作。援疆是一种荣耀,一种锻炼机会,一种坚定。援疆不仅仅是一种奉献和吃苦,也是一种升华,是升华自己的过程,是难得的人生体验。用良好的作风锻造这一份事业,带着满满的收获回到家乡。

四、树立良好的形象

几重身份决定了我们不是普通的教师,我们要维护祖国统一,要执行党中央决策,要维护党中央的领导。我们要兢兢业业,要不断奋斗,我们的一举一动代表着整个三门峡的教师队伍,我们要树立良好的职业形象。

刘书记说,家乡的领导和同志时刻关心着我们,我们要和家乡建立长效联动机制,保持定期回访,问询,尽最大努力解决我们的困难。

好暖心呀!刘书记的话让我倍感振奋,更加坚定了我援疆的信心和决心。刘书记的话让我对援疆有了更深的理解,援疆是一种自我升华的过程,说得多好呀!

河南援疆总指挥李湘豫做了总结,他说新疆的战略地位特殊,面临的问题也很特殊,新疆的稳定关系的全国的稳定,新疆的小康关系到全国的小康。

新疆干群的坚定坚守换来了全国的稳定和发展,新疆干群为全国人民守着祖国的西大门,他们为全国人民做出了榜样。我们要落实“四个意识”“两个维护”,民族团结一家亲,我们要让新疆的孩子感受党的关怀,祖国的温暖。

教育是民族复兴的基础工程。新疆的有些孩子不会说国语,不懂国语,何谈对中华文化的认同,何谈对祖国统一的认同。所以援疆教师任重道远。

柳树泉农场学校是距离市区最远的学校,也是少数民族人口最多的地区,工作条件更艰苦。哪个没有亲人,哪个没有家庭,每个援疆人身后都有故事。说得太对了!

三门峡援疆教师的工作,河南援疆指挥部是认可的,当地群众是认可的,当地政府是满意的。

只有你(三门峡)的支持,我们在前方的工作才能成为有源之水,有本之木。

我们要带着责任感做好工作。

为中原更加出彩,为建设大美新疆,为实现中华民族伟大复兴的中国梦一起努力!

好振奋人心呀!这个总结非常好!

座谈会结束后,刘书记一行到我们援疆教师宿舍去看了看,在我们俩的宿舍里刘书记叮嘱我们,两个人都在援疆,家里要是有困难一定提出来,他们会帮着解决的。听了刘书记的话,我觉得一股暖流在心里流淌。但我知道有困难我会解决的,书记那么忙,要考虑三门峡的大发展,怎么好意思麻烦领导呢!

最幸福的援疆人

刘书记还询问了孩子的情况看到厨房里的野菜,他表示了极大的兴趣。

刘书记一行离开了,我还在回味刚才的情景,估计得一段时间回味呢!

今天,不,今年我们就是最幸福的援疆人。

我们自己照的照片不好,我想等随行记者的照片,所以大家还是先将就着看文字吧!

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