八年级英语组2021—2022学年上学期工作总结

本学期围绕开学初的工作安排，重点完成了以下几项工作：

首先，在作业的布置上，教研组严格学习双减的政策和五项管理规定，严格把控英语作业布置的量，并力求在作业形式上进行创新。围绕本学期工作安排，为了弘扬传统文化，以中秋节为主题，八年级英语组开展了英语手抄报比赛和视频采访活动。我们组的视频采访在学校公众号上展出后，受到了一些老教师的一致好评。

另外，我们以课本为基础，鼓励学生制作不同形式的剪贴薄，让不同的学生都有话说，涌现出了很多有特色的作品。学生参与度高，作业也很有特色和创意。

其次，八年级英语组积极学习，发挥团队合作的优势，坚持每周三集体备课，并根据年级学生的学习情况，将课本上的基础知识点：词组和句子，进行梳理归纳。形成了八年级英语组的特色预习材料。为每天学生每天的早读时间提供了很好的预习材料。

第三，积极参与学校和新乡市组织的各项教育教学活动。这学期，我们组参加了省教研室组织的网络学习两次。

梁老师参加了国家精品课比赛，并在评比中获得一等奖。

杨老师积极完成了信息技术2.0 录像课的录制。

王**老师参加了市级英语优质课比赛，八年级英语组全体教师群策群力，积极配合，集体备课，研课，并参与了课件制作、教具制作、教案及学案的准备、反复听课、评课等，王老师获得一等奖。

第四，以考代练，多次进行年级集体测试，同学做，老师逐一批改，并通过智学网大数据进行反馈，让讲练结合，极大地巩固了学生所学知识。

第五，积极参加元旦广播操比赛，多次认真练习，并高质量完成比赛。

第六，用课题研究推动我们深度教研。临近期末，我们组参与了河南省特色作业课题研究项目的申报，集全组之力，在一周内完成所有资料的上交。

这学期我们的教研活动开展得扎实有效，充分发挥了老教师的传帮带作用，集体备课做得非常扎实，对青年教师的成长起到了很好的推动作用。但是在同年级教师相互学习，互相听课这方面明显不足。下一学期我们要继续加强集体备课和集体听课研讨活动，同时在作业的布置上要继续不断探索作业布置的策略与方法，创新作业形式。