未来的学习是主动学习

今天听了得到APP上的一段音频，是万维钢关于自学的解读，感触良多。

我们从小的教育模式是现有一个教学大纲，老师依据教学大纲组织教学活动。

学生按照教学目标和要求去学习，查漏补缺学会老师教的知识。

不论这个模式是不是恰当，已经深深的刻在了我的学习习惯中了。

即便现在的工作，完全脱离了现有的教育体系，但在组织科普课程时，仍然按照这样的思路在进行。

先设定教学目标，这一个系列课要教给孩子们什么知识。

然后组织教学内容，通过什么实验和活动，来完成教学目标。

但这些是孩子们需要的吗？

如果改变一下思路，是不是可以提出一个任务目标，让孩子们自己去寻找学习方向呢？

这件事对我自己的学习也是一样，是不是应该确定一个任务目标，再去选择自己的学习内容和学习方法呢？

心里的学习“惯性”，不一定是最有效的。

就像张贤帅哥提醒我的，看书要“功利”一点，去找自己需要的书来读。