共读《终身幼儿园》（3）：如何看待新技术

福州金山中学  陈蕾

1.今天，阅读的文字中，很有感触的是《论点交锋：新技术运用在教育中的利弊》。如何看待新技术？是这篇文章的核心问题。

2.作者说，两极化地看待新技术，都让他感到垂头丧气。一是，人们只是在陈旧的课程和教学过程中，添加了一层薄薄的技术和游戏外衣；二是，用双重标准来看待新旧技术。

3.不可否认，新技术正在影响着我们每个人的生活。文中有一句话说“在电子屏幕上花费时间的最重要问题不是数量，而是质量。”我忽然想起，昨天朵儿对我说：“IPAD上周使用的统计里排名第一的APP不再是‘我的世界’，而是‘麻吉星动画创作系统’。”

4.并非说“我的世界”不好，只是在这个细节上似乎印证了作者说的“重点不在于孩子运用的是什么技术，而在于他们运用这些技术做了什么。”而我应该做的，就是为她“寻找能发挥创造性思维和自我表达的活动”。

5.所以，明天来分享朵儿导演创造的第2集动画背后的故事。